H1B- herhaling 6,8,10,12 & vragen stellen- 11.04.25

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Nederlands ~ herhaling §6, 8, 10, 12 & vragen stellen SO

H1D

11-04-2024

Agenda

• Stil lezen
• Woord-nappen
• Als er tijd is: oefentoets §6, §8, §10, §12 / vragenrondje 

Eerst... 

lekker 10 minuten lezen! 

Woord-nappen

Woord-nappen: opdracht in viertallen 

• Deze opdracht doen we op het schoolplein
• Jullie krijgen buiten allemaal twee gekleurde vellen met op ieder vel één woordsoort en per viertal krijgen jullie een opdrachtenblad
• Iedereen heeft andere woordsoorten en ieder team heeft andere (zinsbouw)opdrachten
• Nadat je de woorden van mij gekregen hebt plak je er eentje op je rug (je teamgenoten kunnen je daarbij helpen) en eentje op je borst
• Ieder groepje kiest een plek op het schoolplein wat hun "thuishonk" is om aan de opdrachten te werken
• Ieder groepje kiest een teamnaam en zet dit op het opdrachtenblad 
• Dan begin je aan de opdrachten op het opdrachtenblad

Spelopzet                                             1

• De opdrachten op het opdrachtenblad bestaan uit:

- 3 zinsbouwopdrachten 

Voorbeeld: 

Maak een zin met de volgende woordsoorten: hww + zn-e + zww + bw 

- je gebruikt de woorden die anderen (je mag ook je eigen teamgenoten gebruiken) opgeplakt hebben

- ieder woordsoort komt maar één keer voor tenzij er staat: zww + zn-e + bw + bw 

- 1 inzicht vraag

Voorbeeld:

Wat valt je op als je naar de woorden in zin 1 kijkt?  

-1 toepassingsvraag

Spelopzet                                             2

• Hoe maak je de zinsbouwopdracht? Waar moet je deze woorden vandaan halen? 
• Bij elkaar: jullie zoeken iemand (van je eigen team of een ander team) dat een woord op zijn/ haar rug of borst heeft dat overeenkomt met de woordsoort die jullie nodig hebben in de zin 
• Daarna "kidnappen" jullie je klasgenoot en nemen hem/ haar mee naar jullie plek op het plein. 
• De ander mag niet tegenwerken en moet mee. Er wordt één juiste zin van het totaal afgetrokken als ik merk dat er niet wordt meegewerkt/ tikketje wordt gedaan  
• Je zet je klasgenoot naast de andere klasgenoten/ woordsoorten op de goede plek in de rij/ zin
•  Dan maak je een foto van "de zin" (jullie gaan dus afhankelijk van welk woord er gebruikt wordt met de ruggen of het gezicht naar de camera toestaan) je zet hier ook bij wat de opdracht was (dus bijv.: bw + pers. vnw + zww + hww) 
• Als je de foto hebt geüpload dan keur ik hem eerst goed voordat hij op de Padlet komt te staan. Als hij geaccepteerd is door mij en dus ook te zien is op de Padlet dan pas heb je de zin goed! 
• Pas als ik hem goedgekeurd heb telt hij als een goed antwoord!
• Pas als de foto gemaakt is mogen de andere woordsoorten (die niet in jouw team zitten) weer terug naar hun eigen team! 
• Als één van je teamleden gekidnapped is mag de rest van het team door met zinnen maken/ zoeken! 
•  let op: als iemand al door iemand wordt meegenomen of al in een rij staat dan mag je die (nog) niet kidnappen! 

!!! Let op !!!

• Iedereen heeft andere woorden en ieder team heeft andere 'zinsbouwopdrachten'
• Nadat je de woorden van mij gekregen hebt plak je ze op je rug en borst (je teamgenoot kan je daarbij helpen)
• De woordsoorten in de zinsbouwopdrachten staan niet altijd op volgorde!   
• De woorden zijn al vervoegd en kunnen niet veranderd worden. 
• Er doen 6 woordsoorten mee: bw/ pers.vnw/ zn/ zww/ hww/ zn-e 
• Het team dat als eerste de opdrachten klaar heeft en juist beantwoord heeft wint een prijs! OF het team dat om 14:30 de meeste goede antwoorden heeft wint.

Agenda

• Stil lezen
• Hw oefeningen §12 nakijken
• Lesdoelen
  
• Korte herhaling §6
• Woord-nappen
• Als er tijd is: oefentoets §6, §8, §10, §12/ vragenrondje

Oefentoets §6, §8, §10, §12

Vragenrondje

• Heb je geen vragen en wil je een oefentoets maken: ga je rechts in het lokaal zitten;
• maak je de oefentoets stil en zelfstandig; 
• Klaar? Kijk de toets na: de antwoorden staan in Magister bij 6 mei

• Heb je wel vragen: ga links zitten en pak je schrift!