L22: De samengestelde zin

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

pag. 239

Wat gaan we zien...

• Het verschil tussen een enkelvoudige en een samengestelde zin
• Het verschil tussen nevenschikking en onderschikking
• De belangrijkste nevenschikkende en onderschikkende voegwoorden en zinsverbanden.

Deel 1: 

de enkelvoudige en samengestelde zin

Enkelvoudige  zin

1. a. Onderstreep telkens de woorden die je nodig hebt om de kern van de boodschap te begrijpen.

pag. 239

b. Over welke zinsdelen gaat het?

•  --->onderwerp (o) en persoonsvorm (pv) = zin

pag . 239

Samengestelde zin

2.a Duid de onderwerpen en persoonsvormen aan.

Samengestelde zin

2.a Duid de onderwerpen en persoonsvormen aan.

b. Wat is het verschil tussen een enkelvoudige en samengestelde zin?

c. Hoe maak je een samengestelde zin?

Even denken...

Waarom gebruiken we enerzijds enkelvoudige zinnen en anderzijds samengestelde zinnen? 

Wat is het nut/ doel?

  gemakkelijker en korter

meer structuur en meer informatie in 1 zin.

Maak oef. 4 a-b-c

• Duid alle onderwerpen aan.
• Duid alle pv's aan.
• Is het een enkelvoudige (EZ) of samengestelde (SZ) zin?

pag. 240

Duo

4H-MWc zal deze vraag gemakkelijk kunnen oplossen.

1. Enkelvoudige zin
2. Samengestelde zin

4H-MWc heeft de vorige vraag met gemak opgelost want ze hebben goed opgelet.

1. Enkelvoudige zin
2. Samengestelde zin

Deel 2:

Nevenschikking en onderschikking

Maak eerst oef. 1 en 2

pag. 241

Duo

Duo

oef. 1

oef. 2

Een leerstrategie is de manier waarop leerlingen het leren aanpakken zodat ze makkelijker hun leerdoel bereiken.

1. Enkelvoudige zin
2. Samengestelde zin

Een leerstrategie is de manier waarop leerlingen het leren aanpakken zodat ze makkelijker hun leerdoel bereiken.

1. Nevenschikking
2. Onderschikking

Er bestaan veel zo'n strategieën, maar welke leerstrategieën werken echt?

1. Enkelvoudige zin
2. Samengestelde zin

Er bestaan veel zo'n strategieën, maar welke leerstrategieën werken echt?

1. Nevenschikking
2. Onderschikking

Maak verder oef. 4 a, b en c

pag. 243

Dit zijn de signaalwoorden uit de vorige oefening. Sleep ze naar de juiste kolom.

maar

want

en

zodat

omdat

als

waardoor

doordat

die

Deel 3: 

Zinsverbanden

pag. 244

Zinsverbanden

Ik durf niet te kijken omdat ik bang was.

---> omdat geeft hier een reden aan.

Ik wou drinken maar de melk was te zuur.

----> maar duidt op een tegenstelling.

pag. 244

Maak oef. 1 en 2

zinsverbanden: signaalwoorden drukken een verband uit tussen 2 zinnen.

opsomming

tegenstelling

gevolg

oorzaak

vergelijking

tijd

voorwaarde

toegeving 

reden 

doel

pag. 244

Maak oef. 3 (CS->SS)

1. Zoek de o en de pv's.

2. Markeer het signaalwoord.

3. Lees de 2 zinnen apart.

4. Bepaal het verband tussen de 2 zinnen.

pag. 245

opsomming

tegenstelling

gevolg

oorzaak

vergelijking

tijd

voorwaarde

toegeving 

reden 

doel

Maak de zelftest op pag. 246

-> Correctiesleutel op SS/doc/leerwerkboek/ L22

Klaar? Online op Diddit kan je nog oefenen.

Evaluaties:

AGENDA:

Taak

• Opdrachtomschrijving staat in Google Classroom.
• Taak over de samengestelde zin tegen _______?__________