Leren

Wie zijn wij?
Cheyenne
Summer
Eefje
1 / 21
next
Slide 1: Slide
tpHBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wie zijn wij?
Cheyenne
Summer
Eefje

Slide 1 - Slide

Waar denk je aan bij het woord leren?

Slide 2 - Mind map

Inhoud
-hoorcollege
- filmpjes
- kennis testen
-casus
-vragen

Slide 3 - Slide

Waar ben jij bang voor?

Slide 4 - Mind map

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Zet op volgorde: neutrale stimulus, aangeleerde respons , reflex oproepende stimulus
A
reflex oproepende stimulus, neutrale stimulus, aangeleerde respons
B
neutrale stimulus, reflex oproepende stimulus, aangeleerde respons
C
neutrale stimulus, aangeleerde respons, reflex oproepende stimulus
D
reflex oproepende stimulus, aangeleerde respons, neutrale stimulus

Slide 7 - Quiz

Wat zijn de bouwstenen van klassieke conditionering?
A
de tijdsperiode tussen de stimulus en de respons
B
UCS, NS en de tijdsperiode tussen de stimulus en de respons
C
UCS, UCR, NS, CR, en de tijdsperiode tussen de stimulus en de respons
D
UCS, NS, CR, BCD en de tijdsperiode tussen de stimulus en de respons

Slide 8 - Quiz

Welke zou je eerder kopen? een product dat aan geprijsd wordt door een beroemdheid of een product dat gewoon aan geprijsd word? (dit is evaluerende conditionering)
A
B

Slide 9 - Quiz

Wat zijn conditionering strategieën?
A
Lunchtechniek, beroemdheid, humor
B
Intelligentie, rijkdom
C
Humor, vriendschap

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Slide

Wat voor soort conditioneringstrategie wordt er gebruikt in deze reclame?

Slide 12 - Open question

Je leert je hond een trucje en bij elke keer dat hij het goed doet, krijgt hij een snoepje. Hoe noem je dit?
A
shaping
B
intermiterende bekrachtiging
C
extinctie
D
continue bekrachtinging

Slide 13 - Quiz

Wat is een voorbeeld van secundaire bekrachtiging?
A
Honger
B
Geld
C
Dorst
D
seks

Slide 14 - Quiz

Bekrachtiging
Elke omstandigheid die op een respons volgt en versterkt
zoals:
voedsel
seks
geld

Slide 15 - Slide

Wat is een methode die gebruik maakt van secundaire bekrachtiging?
A
Token economy
B
Token reward
C
Rewarding economy
D
Trial and Error

Slide 16 - Quiz

Als je een hete pan aanraakt en je hier vervolgens aan verbrand, is dat een positieve- of negatieve straf?
A
positief want je leert als het goed is hiervan dat je dit niet nog eens moet doen
B
Negatief want de ervaring van de pan aanraken is vervelend

Slide 17 - Quiz

Wanneer je in het donker door je huis loopt, kan je tóch de weg vinden, hoe heet dit fenomeen?
A
mentale plattegrond
B
mentale afbeelding
C
cognitieve plattegrond
D
cognitieve route

Slide 18 - Quiz

Casus
Je hebt een kind dat elke keer wanneer ze de koektrommel hoort openen aan komt rennen. Haar moeder is heel toegeeflijk en geeft vaak toch een koekje. Je wil van dit gedrag af. 

Hoe noemen we het gedrag van de moeder en hoe zouden we het op kunnen lossen?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Vragen?
voor latere vragen:

Email Cheyenne: s1107045@student.hsleiden.nl 
Email Summer: s1131948@student.hsleiden.nl
Email Eefje: s1132215@student.hsleiden.nl

Slide 21 - Slide