Veilig op sociale media

Veilig op sociale media
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Veilig op sociale media

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les weten de leerlingen wat ze moeten doen bij online pesten en hoe ze hun sociale media op privé zetten.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over sociale media en online pesten?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is sociale media?
Sociale media zijn online platforms waar mensen foto's, berichten en video's kunnen delen met anderen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Risico's van sociale media
Online pesten, het delen van persoonlijke informatie, verslaving en cyberpesten zijn risico's van sociale media.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is online pesten?
Online pesten is het herhaaldelijk lastigvallen, beledigen of bedreigen van iemand via sociale media.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat te doen bij online pesten?
Bij online pesten moet je het bewijsmateriaal bewaren, blokkeren en rapporteren aan de sociale media platform en een volwassene op de hoogte stellen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Privacy op sociale media
Zet je sociale media profielen op privé, deel geen persoonlijke informatie met vreemden en accepteer alleen vriendenverzoeken van mensen die je kent.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Privacy-instellingen
Controleer regelmatig je privacy-instellingen op sociale media platforms om te zorgen dat je alleen de gewenste informatie deelt.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Online gedragscode
Respecteer anderen online, deel geen kwetsende inhoud en denk goed na voordat je iets post of reageert.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.