• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

Les 2 NL/RW

Les 2;  Werkwoordspelling.  7 april.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Belangrijk
  4. Opwarmertje
  5. Instructie
  6. Zelfstandige verwerking
  7. Thuisopdracht
  8. Evaluatie
1 / 35
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 2;  Werkwoordspelling.  7 april.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Belangrijk
  4. Opwarmertje
  5. Instructie
  6. Zelfstandige verwerking
  7. Thuisopdracht
  8. Evaluatie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inchecken. Jij & ik.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe voel je je?
A
BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
B
NORMAAL, RUSTIG OF..
C
MOE, NERVEUS OF..

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Huiswerk school. 
Bespreken en oefenen.
We gaan het huiswerk van school bespreken.
We maken samen een aantal opdrachten.

Huiswerk school.
  1. Opdracht 3 rekenen doornemen.
  2. Opdracht 2 werkwoordspelling doornemen.
  3. Alle vragen worden doorgenomen, om te controleren of de vragen
    duidelijk zijn.
  4. Het huiswerk wordt gemaakt, totdat de timer afgelopen is.

timer
10:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De vorige les. 
Het vorige lesdoel.
Lesdoel(en):
  • Ik leer wat een werkwoord is.
  • Ik leer werkwoorden op de juiste manier te vervoegen in de tegenwoordige tijd.

Geef antwoord op de volgende vragen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn allemaal werkwoorden?
A
aantrekken, eten, schoenen
B
koken, fietsen, breien
C
lampen, tafel, zwemmen
D
steppen, sporten, stoel

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

11. (dansen) De menigte _____________ mee op de klank van het orkest.
A
dans
B
danst
C
dansten
D
dansen

Slide 7 - Quiz

De menigte is één groep mensen. Het is dus: één groep danst.
12. (eisen) De advocaat _____________ medewerking van de verdachte.

Slide 8 - Open question

eist
Omdat de advocaat de hij-vorm is (stam+t).
Opwarmertje.
Rebussen.
Lesdoel(en): 
  • Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
  • Ik leer hoe ik een rebus kan oplossen.  

  1. GYNZY: Rebus 2.


  
                                                                                            

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Let´s talk!
Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?
Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Werkwoordspelling.
Lesdoel(en):
  • Werkwoordspelling TT + jij/je achter het werkwoord.

Theorie:
LINK: Oefening jij/je achter het werkwoord.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Werkwoordspelling.
Werkwoordpakket 1; TT.

Ik doe het voor:
13. (lachen)  Onze juf _____________ eigenlijk nooit.













Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Instructie testen.
Bewegen.
Lesdoel(en): 
  • Ik kan bewijzen dat ik de instructie heb begrepen.
  • Ik ga bewegen, zodat mijn hersenen meer zuurstof krijgen en ik me beter kan concentreren tijdens het werken.

  1. GYNZY: Woordflitser les 2 (13) - jij/je achter het werkwoord.


  
                                                                                            

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Werkwoordspelling.
Jij doet het na:
  1. Werkwoordpakket 1: TT - Zin 14+15.











Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Rustmoment.
Tijd voor een spelletje.
Lesdoel(en): 
  • Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
  • Ik rust even uit, voordat ik de opdrachten ga maken en daarna ga starten met rekenen.

  1. GYNZY: Galgje dieren - junior.


  
                                                                                            

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten.
Jij doet het zelf:
Beantwoord de volgende vragen in LessonUp.










timer
1:00

Slide 16 - Slide

  1. bouwden
  2. breide
  3. zwaaiden
  4. bereikten
16. (helpen) Het lieve meisje _____________ de oude man met oversteken.

17. (kijken) De kinderen _____________ wel heel veel naar de tv.

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten nabespreken.
We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.
Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.








Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Les 2;  Rekenen 1F.  7 april.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Instructie
  5. Zelfstandige verwerking
  6. Thuisopdrachten (werkwoordspelling of rekenen)
  7. Evaluatie

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

De vorige les. 
Het vorige lesdoel.
Lesdoel(en):
  • Ik leer hoe ik grote getallen (tot miljard) moet uitspreken en moet opschrijven.

Geef antwoord op de volgende vragen.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions


A
Het is antwoord A.
B
Het is antwoord B.
C
Het is antwoord C.
D
Het is antwoord D.

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Typ het getal in cijfers en zet de . op de juiste plaats.

zesmiljoen vierhonderdeenenvijftigduizend zeventig

Slide 22 - Open question

6.451.070
Opwarmertje.
Raad het getal.
Lesdoel(en): 
  • Ik oefen met getallen.
  • Ik test mijn geheugen.

  1. GYNZY: Raad het getal (honderdtal).


  
                                                                                            

Slide 23 - Slide

707
Instructie.
Rekenen 1F
Lesdoel(en):
  • Ik leer cijferend optellen en aftrekken.

Ik doe het voor:









Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Basisrekenen testen.
Bewegen.
Lesdoel(en): 
  • Ik kan bewijzen dat ik de instructie heb begrepen.
  • Ik ga bewegen, zodat mijn hersenen meer zuurstof krijgen en ik me beter kan concentreren tijdens het werken.

  1. GYNZY: Beweegbreak tafels oefenen.


  
                                                                                            

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Rekenen 1F.
Jij doet het na:







Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten.
Jij doet het zelf:

Reken de volgende sommen uit in je schrift en typ het antwoord in LessonUp.





Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Cijferend optellen en aftrekken.

20.114 + 4.538 =
72.930 - 26.725 =

Slide 28 - Open question

  • 24.652
  • 46.205
Zelfstandige verwerking.
De opdrachten nabespreken.
We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.
Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.








Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie.
Les evalueren.
Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie cijferend aftrekken.

58.586 - 31.173 =

A
27.413
B
28.413
C
28.403
D
27.403

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Evaluatie cijferend optellen.



Slide 32 - Open question

812
De volgende les.
Wat gaan je leren en oefenen?
De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:
De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

  1. Werkwoordspelling VT; Sterke werkwoorden en zwakke werkwoorden (´t xkofschip).
  2. Cijferend vermenigvuldigen (ook kommagetallen).

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk.
Wat wordt er thuis geoefend?
Iedere week wordt er thuis geoefend met spelling of rekenen.
De opdrachten stuur ik via WhatsApp.
Je maakt een foto van je gemaakte werk en stuurt dit naar mij op.
De volgende les wordt het gemaakte werk besproken.

Huiswerk:
Les 2: Werkwoordspelling TT.

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Tijd over.
Laten we meer oefenen!
Doel(en):
  • Ik vergroot mijn woordenschat.

GYNZY: Breinbrekers rebussen lente.

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

More lessons like this

Les 1 NL/RW

April 2025 - Lesson with 33 slides
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Les 3 NL/RW

April 2025 - Lesson with 33 slides
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Les 6 NL/RW

17 days ago - Lesson with 35 slides
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Les 5 NL/RW

27 days ago - Lesson with 35 slides
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Les 7 NL/RW (toetsles)

10 days ago - Lesson with 34 slides
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Les 8 NL/RW (toetsles)

6 days ago - Lesson with 33 slides
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Les 16 NL

March 2025 - Lesson with 22 slides
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Les 4 NL/RW

April 2025 - Lesson with 36 slides
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings