Week 14

English
1 / 28
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

English

Slide 1 - Slide

To Do:
Week 12
  • Lesson 1:  Chapter 3E
  • Lesson 2: Chapter 3I
  • Lesson 3: Chapter 4B


Slide 2 - Slide

Aims

-  Je kunt bijvoeglijk naamwoorden (adjectives) gebruiken in een zin.
- Je kunt de present perfect correct gebruiken.
- Je kent de Theme Words van Chapter 4B.



Slide 3 - Slide

Lesson 1

Slide 4 - Slide

Previous Lesson
3H: exercise 48-50-52 on p.156-158

Slide 5 - Slide

3E: Writing & Grammar
Adjectives = bijvoeglijke naamwoorden:
-geven meer informatie over zelfstandig naamwoorden 
- komen vóór het zelfstandig naamwoord

He watched a funny film on television last weekend.
My parents have a red car.

Adjectives= bijvoeglijk naamwoorden:
- geven soms meer informatie over het onderwerp
- komen achter de werkwoorden: be, look, appear, seem, become, feel, taste

Their garden is beautiful.
The lion looked hungry.
The weather was horrible.






Slide 6 - Slide

Grammar: Word Order
Wie doet wat waar wanneer ?    
Who - Does- What - Where - When 


He watched a film on television last weekend.

Adjectives zeggen meer over "wat" en soms over "wie" (senses)

He watched a terrible film on television last weekend.
The lion looked hungry.


Slide 7 - Slide

3E-Word Order/Adjectives
Wie doet wat waar wanneer?

Zet de volgende woorden in de juiste volgorde om een zin te maken:
1) to school/ a / T-shirt/ every Monday/ blue/ Tom/ wears.
2) in the city centre/ had/ a / we / time / good / last Friday night.
3 every day / large/  she/ at home/ drinks / a / cup of coffee.

Exercise 30: together

Slide 8 - Slide

3E: Grammar
Wat:
Exercise 31a: zet de woorden in de juiste volgorde en schrijf de hele zin op.
Exercise 31b: onderstreep alle bijvoeglijk naamwoorden (adjectives) in de zinnen van 31 a.
Exercise 32a/b: combineer de afbeeldingen met de adjectives. Schrijf vervolgens zinnen over de afbeeldingen, gebruik in deze zinnen de adjectives. 
Exercise 33: gebruik de adjectives (tussen haakjes) om 5 zinnen te schrijven over de afbeelding op p. 147.
Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.
Uitkomst: We gaan de antwoorden de komende les nakijken.
Klaar: leer de Theme Words op p. 166 ( applaud t/m subtitles)
             leer Stone 7/8/9 op p. 168
             Slim Stampen: Vocabulary B-D-H & Stones 7-8-9

Slide 9 - Slide

Recap
1. Wat zijn adjectives?

2. Wat is de 'adjective' in de volgende zinnen:
- Tina became angry at her parents.
- He bought an expensive pair of shoes.

3. Waar zet je adjectives in een zin?

Slide 10 - Slide

Homework
Finish: exercise 31a/b- 32a/b- 33 p. 144-147
Study: Theme Words on p. 166 ( applaud t/m subtitles)
              Stone 7/8/9 on p. 168

Neem de volgende les boek A & boek B mee naar de les.

Slide 11 - Slide

Lesson 2

Slide 12 - Slide

Previous Lesson
3E-Grammar: exercise 31-32-33 p. 144 

Slide 13 - Slide

4B: Theme Words
  • Theme Words: buying something from a shop p. 14
  • Theme Words: adverbs of frequency p.15
  • Theme Words: shopping words p. 23
  • Theme Words: getting around town p. 39


Slide 14 - Slide

4B/D/H: Theme Words
Exercise 11: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op. Bekijk de afbeeldingen, welke Theme Words zie je?
Exercise 12: vul de Theme words ( p.14) in.
Exercise 13: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op. 
Exercise 14: los de puzzel op met de Theme words van p. 15.
Exercise 16: vul de woorden in.
Exercise 17: lees de strategie goed door.
Exercise 26:a/b schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op en geef bij b aan welk woord niet in het rijtje past. (p.23)
Exercise  50: schrijf de Nederlandse vertalingen van de woorden op en zet Theme words in de e-mail. (p.39)

Klaar: leer de Theme Words op  p.48 ( cashier-traffic jam)
             Slim Stampen: Vocabulary B-D-H

Slide 15 - Slide

Homework
Finish: exercise 11-12-13-14-16-17-26a/b-50a/c on p. 14-17 + 23 +39

Study:
  •  Book A: Theme Words on p. 166 ( applaud t/m subtitles)
                          Stone 7/8/9 on p. 168
  • Book B: Theme Words on p. 48 ( cashier-traffic jam)


Slide 16 - Slide

Lesson 3

Slide 17 - Slide

Previous Lesson
3E: Grammar: exercise 32d-33d- 34- 35a/b- 36 on p. 144-147

Slide 18 - Slide

3I: Grammar
Exercise 58 on p. 160

Luister naar een deel van het nummer 'Hello' en schrijf het woord op dat je na het woord 'have/ 've' hoort in het nummer. 
(4x)

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Hello
I've forgotten 
I must have called
I've done
I've tried



Slide 21 - Slide

Present Perfect
Vorm:
have/has + voltooid deelwoord

voltooid deelwoord
regelmatige werkwoorden: ww+ -ed  => visited
onregelmatige werkwoorden: eigen vorm (3e kolom) => p.213

Slide 22 - Slide

Present Perfect ( Voltooid tegenwoordige tijd)
Gebruik:
-om te zeggen dat iets in het verleden is begonnen en nu nog steeds aan de gang is
-om te praten over ervaringen tot nu toe
-om te zeggen dat iets in het verleden is gebeurd waar je nu het resultaat van merkt

She has lived in London since 2016.
I have visited Italy many times.
My TV has broken down, so I can't watch the show tonight.

Slide 23 - Slide

Past Simple and Present Perfect
I visited Italy last year.

I have visited Italy many times.

My car broke down last week.

My car has broken down.

Slide 24 - Slide

Past Simple (Verleden Tijd)

for activities or situations at a definite time in the past. => nu afgelopen

yesterday / last week / two minutes ago

I visited Italy last year.
I went to school on Friday.





Present Perfect (Voltooid t.t.)

for things that happened in the past, but the time is not specified/important

for things that started in the past and are still continuing. 

I have visited Italy many times.
My sister has gone to school.




Slide 25 - Slide

Past simple or Present Perfect?
1. Hollywood has begun/ began making films in the 1920s.
2. We have seen / saw a great film yesterday.
3. Our TV has broken down / broke down, so we can't watch the show now.
4. She has seen/ saw the film many times.
5. He has lived / lived in Hollywood since July.

Slide 26 - Slide

3I: Speaking & Stones
Wat:
Exercise 59: vul have/has in en de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes (present perfect).
Exercise 60a: lees de fact files en vul de present perfect of de past simple in.
Hoe: in tweetallen=> fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.
Uitkomst: We gaan de antwoorden over 15 minuten nakijken.
Klaar: leer de Theme Words op p. 166 ( applaud t/m subtitles)
             leer Stone 7/8/9 op p. 168
             Slim Stampen: Vocabulary B-D-H + Stones 7-8-9
timer
15:00

Slide 27 - Slide

Homework
Study: Theme Words on p. 166 ( applaud t/m subtitles)
              Stone 7/8/9 on p. 168

Neem boek B mee naar de les morgen.

Slide 28 - Slide