What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
bijzonder dinosaurusje
Wat is dit?
1 / 15
next
Slide 1:
Open question
Biologie
This lesson contains
15 slides
, with
interactive quizzes
and
text slide
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Wat is dit?
Slide 1 - Open question
Slide 2 - Slide
1. een Microraptor is een dinosaurus die kan vleigen.
2. een microsaurus is een dinosaurus die zowel vlees als vis eet
A
beiden zijn waar
B
allen bewering 1 is waar
C
alleen bewering 2 is waar
D
geen van beiden zijn waar
Slide 3 - Quiz
Wat weet je van een Microsaurus?
Slide 4 - Open question
Microraptor
Slide 5 - Mind map
Om welke reden was de Microraptor niet bijzonder voor
onderzoekers?
A
Hij kan vliegen met dubbele vleugels
B
Hij is als fossiel in China gevonden
C
Hij heeft een gebit waarmee hij zowel vis als vlees kan vangen en opeten
D
Hij kan vliegen zonder veren op zijn vleugels.
Slide 6 - Quiz
Lees: In China...een Microraptor. (r. 3 t/m 5)
Wat kan de schrijver niet schrijven in plaats van: recent?
A
laatst
B
kortgeleden
C
heel lang geleden
D
niet zo lang geleden
Slide 7 - Quiz
Lees: Fossielen zijn...en planten. (r. 5, 6)
Hoe had de schrijver deze zin ook kunnen schrijven?
A
Fossielen vind je alleen in China.
B
Fossielen zijn dieren- en plantenresten die bewaard zijn gebleven.
C
Fossielen zijn resten van bewaard gebleven dinosauriërs.
D
Fossielen zijn bewaard gebleven visresten.
Slide 8 - Quiz
Wat was een verrassende vondst in de maag van de
Microraptor?
A
Resten van planten
B
Resten van zoogdieren
C
Resten van vogels
D
Resten van vissen
Slide 9 - Quiz
Lees: Maar wat...waren visresten. (r. 16, 17)
Naar wie of wat verwijst: daar?
A
De maag van het fossiel
B
Kleine zoogdieren
C
Planten
D
China
Slide 10 - Quiz
Lees: Om deze...kunnen vliegen? (r. 18, 19)
In welke alinea wordt deze vraag beantwoord?
A
In de tweede alinea
B
In de derde alinea
C
In de vierde alinea
D
In de tweede alinea
Slide 11 - Quiz
Lees: Ze dachten:...kan niet. (r. 21, 22)
Deze zin klopt niet.
Hoe kan de schrijver deze zin verbeteren?
A
Door de dubbele punt te vervangen door een komma
B
Door het woord ‘met’ weg te halen
C
Door een komma te zetten achter ‘zonder’
D
Niet, de zin is goed zo
Slide 12 - Quiz
Lees de tweede alinea.
Wat doet de schrijver met de woorden in de tweede
alinea: Dat zit zo: (r. 25)?
A
De schrijver geeft een samenvatting.
B
De schrijver trekt een conclusie.
C
De schrijver gaat uitleg geven.
D
De schrijver geeft een waarschuwing.
Slide 13 - Quiz
Lees: Tanden zonder...laten glijden. (r. 33 t/m 36)
In deze zin staat iets dubbelop.
Welk woord is overbodig en moet de schrijver weghalen?
A
glad (r. 34)
B
laten (r. 36)
C
vlug (r. 35)
D
gevangen (r. 35)
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Map
More lessons like this
Ontdekking groep 7&8
May 2023
- Lesson with
19 slides
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 7,8
Begrijpend lezen ontdekking
May 2022
- Lesson with
18 slides
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 7,8
Ontdekking groep 7&8
October 2021
- Lesson with
19 slides
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 7,8
Learning Technique: Complete the Pie
March 2023
- Lesson with
12 slides
by
LessonUp Inspiration
Lower Secondary (Key Stage 3)
Upper Secondary (Key Stage 4)
Further Education (Key Stage 5)
LessonUp Inspiration
De ruiter zonder hoofd
January 2019
- Lesson with
13 slides
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 7
Learning Technique: Playing with Scrabble
March 2023
- Lesson with
12 slides
by
LessonUp Inspiration
Primary Education
Upper Secondary (Key Stage 4)
Lower Secondary (Key Stage 3)
Further Education (Key Stage 5)
LessonUp Inspiration
Zeppelin
February 2019
- Lesson with
19 slides
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 7
Examentraining 4 VMBO
March 2017
- Lesson with
15 slides
by
www.lessonup.io
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 4
Examentraining