§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

• NaSk2
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Hoofdstuk 5 Chemishe reacties

Programma

Uitleg 5.2

Opdrachten 5.2 maken

Doelen

Aan het eind van de les kan ik:

• de reactievergelijking van een verbrandingsreactie opstellen. 
• de systematische naamgeving gebruiken.

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Wat is het verschil tussen een reactievergelijking en een reactieschema?

Geef de molecuulformule van de stoffen die ontstaan bij de verbranding van:
koolstof, waterstof, zwavel en stikstof

CyclOx®

Bij de verbranding van diesel ontstaat roet. Bij onderzoek naar een manier om deze roetvorming te beperken is de brandstof CyclOx® ontwikkeld. CyclOx® verbrandt trager dan diesel, waardoor de brandstof beter kan worden gemengd met de benodigde zuurstof. Hierdoor ontstaat veel minder roet. Deze vloeibare biobrandstof kan worden weergegeven met de gemiddelde molecuulformule C9H8O3. 

1. Wat is de formule van de stof waaruit roet voornamelijk bestaat?
2. Uit hoeveel verschillende elementen bestaat CyclOx®
3. Geef de kloppende reactievergelijking van de volledige verbranding van CyclOx®

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Systematische naamgeving

Zo´n 100 jaar geleden bedachten wetenschappers een systeem om alle stoffen een naam konden geven. 

Een andere term voor systematische naam is rationele naam. 

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Systematische naamgeving

• De systematische naam voor H2O is diwaterstofmonoxide
• De naam water is de stof wij wij in het dagelijks leven gebruiken. 
• Wij noemen dit de triviale naam

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Uitgang van de stofnaam en telwoorden

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Van molecuulformule naar systematische naamgeving

Geef de systematische naam van P2Cl3

Als je een systematische naam opschrijft, zet je de volgende stappen:

1. Noteer de cijfers uit de formule en noteer het juiste telwoord.
2. Noteer de symbolen en noteer de naam erachter.
3. Zet de telwoorden en de namen in de juiste volgorde achter elkaar.

telwoord - naam element - telwoord - naam element 

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Van molecuulformule naar systematische naamgeving

Geef de systematische naam van P2Cl3

Als je een systematische naam opschrijft, zet je de volgende stappen:

1. Noteer de cijfers uit de formule en noteer het juiste telwoord.
2. Noteer de symbolen en noteer de naam erachter.
3. Zet de telwoorden en de namen in de juiste volgorde achter elkaar.

cijfer -  elementnaam  - cijfer - elementnaam  

difosfortrichloride​

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Van systematische naamgeving naar molecuulformule 

Geef de molecuulformule van distikstofmonoxide

Als je de molecuulformule van een stof wilt bepalen bij de gegeven naam, dan werk je precies andersom.

1. Noteer de naam van de elementen met het symbool erachter.
2. Zet het bijbehorende cijfer achter het telwoord
3. Zet de symbolen met hun index in de juiste volgorde achter elkaar. 

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Van systematische naamgeving naar molecuulformule 

Geef de molecuulformule van distikstofmonoxide

Als je de molecuulformule van een stof wilt bepalen bij de gegeven naam, dan werk je precies andersom.

1. Noteer de naam van de elementen met het symbool erachter.
2. Zet het bijbehorende cijfer achter het telwoord
3. Zet de symbolen met hun index in de juiste volgorde achter elkaar. 

N2O

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Oefenen

Geef de systematische naam:

1. N2O5

2. P2I4

3. S2Cl2

Hoofdstuk 2 Chemische reacties

§2.1 Moleculen en atomen

Geef de molecuulformule van:

1. fosfortrichloride

2. stikstofmonoxide

3. difosforpentajodide

Geef de systematische naam:
1. N2O5
2. P2I4
3. S2Cl2

Geef de molecuulformule van:
1. fosfortrichloride
2. stikstofmonoxide
3. difosforpentajodide

Doelen

Als het goed is kan ik nu:

• de reactievergelijking van een verbrandingsreactie opstellen. 
• de systematische naamgeving gebruiken om een naam of molecuulformule van een stof te noteren.

Hoofdstuk 5. Chemische reacties

§5.2 Reactievergelijkingen opstellen

Wat ga je nu doen?

Nakijken opdrachten 5.1

Alle opdrachten van 5.2 maken

Mentorgesprekken overgang klas 3/4

Beste leerlingen,

Tijdens de mentorgesprekken gelden de volgende afspraken:

✅ Werk rustig aan een ander vak.

✅ Blijf op je eigen plek zitten.

✅ Fluisteren mag, maar praat niet te hard.

✅ Blijf respectvol en houd je handen thuis.

✅ Geen filmpjes kijken of tonen.

Dankjewel voor jullie medewerking en veel succes met je schoolwerk!