Wk 27 klas 2V (online les - Coronavirus): Gram: Socr. toets bespreken, Lezen: eindopdr. af.

Welkom!
Vwo leerjaar 2
Nederlands 
E. Baars (Bre@isendoorn.nl)

Benodigheden:
Zoom, LessonUp, schrift, pen, Schooltas, Drive

1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Welkom!
Vwo leerjaar 2
Nederlands 
E. Baars (Bre@isendoorn.nl)

Benodigheden:
Zoom, LessonUp, schrift, pen, Schooltas, Drive

Slide 1 - Slide

Terugblik:
Wat hebben we vorige les gedaan?

Slide 2 - Open question

Terugblik (zie Som)
Lezen: Eindopdracht blok 1 t/m 5 (drieluik, zie e-mail).  
               17 juni ingeleverd. Mapje in Google documenten, Drive.

Grammatica: Maak: Blok 6, opdracht 3.1, blz 288
+ dat heb je zelf nagekeken en verbeterd. 

Slide 3 - Slide

Wat we deze week gaan doen
Grammatica:
- Je weet welke onderdelen goed gingen (zinsdelen).
- Je weet welke onderdelen je nog moet oefenen en aanpak.
- Je bent voorbereid op de toets grammatica blok 1 t/m 5.

Lezen:  
- Eindopdracht Lezen is afgerond.  In Som 1.1 naar 1. 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Waar werk je naar toe:
2vwo: Grammatica blok 1 t/m 6

Binnenkort: oefentoets grammatica (woordsoorten/ zinsdelen).
Daarna: formatieve toets grammatica (woordsoorten/ zinsdelen). 

Begin vast met oefenen: boek, aantekeningen, cambiumned etc

Slide 6 - Slide

Reflectie toets grammatica
1. Individuele resultaten via de e-mail. 
2. Wat ging er goed?
3. Wag kan er beter?
4. Hoe ga je dat aanpakken?
* Schrijf de antwoorden in je schrift. 



Slide 7 - Slide

Zinsdelen
https://www.lessonup.com/app/teach/cuTtXmi9ugSEQEbee/pz8CndfquzCh8eFsG/#pz8CndfquzCh8eFsG-idx=0&pz8CndfquzCh8eFsG-total=0

Slide 8 - Slide

Individuele opdracht 2 vwo
1. Maak: Blok 6, opdracht 1 (alleen 1 en 2), blz 287
2. Je zet een vraagteken bij de woorden die je niet weet. 
3. Stel vragen en maak aantekeningen. 
4. Bespreek de antwoorden 

Slide 9 - Slide

Tijd om te leren! 
- Maak een begrippenlijst/ mindmap 
- Zet in eigen woorden de betekenis achter de begrippen
- Elkaar overhoren 

Slide 10 - Slide

Formatieve toets grammatica
1. Ga naar www.socrative.com
2. Login student, eerst achternaam en dan voornaam
3. Room code: Baars 6379
* Wil je de vwo-versie ook maken, laat het met weten! 

Succes! 
Socrative: SOC-48233568

Slide 11 - Slide

Reflectie toets grammatica
1. Individuele resultaten via de e-mail. 
2. Wat ging er goed?
3. Wag kan er beter?
4. Hoe ga je dat aanpakken?
* Schrijf de antwoorden in je schrift. 



Slide 12 - Slide

Tekstbegrip

Slide 13 - Slide

Eindopdracht Lezen blok 1 t/m 5
Opdracht: Maak een tri fold board

Wat: Maak een tri fold board
Wie: Iedere leerling uit de klas maakt 1 tri fold board
Waar: Thuis
Wanneer: 15 juni inleveren (foto in mapje Drive en/of op school)
Waarom: Laten zien dat je de theorie uit Lezen blok 1 t/m 5 op een creatieve manier kan toepassen.

Slide 14 - Slide

Eindopdracht:
1. Opdracht via de e-mail (11-5). 
2. Formatieve toets
(cijfer telt niet mee, wel in Som)
3. Zet je voor- achternaam, handtekening, klas en datum op het drieluik. 
4. Inleveren: google document, delen met bre@isendoorn.nl 

Slide 15 - Slide

Afronding opdracht:
1. In break-out rooms aan de slag. 
2. Bekijk van 2 leerlingen het drieluik en vul het beoordelingsformulier in. 
3. Geef elkaar een tip en top
4. Vragen stellen 





Slide 16 - Slide

Doelen behaald? Reflectie op inhoud
Grammatica:
Je weet hoe je de zinsdelen kan herkennen in de zin. 
- Je bent voorbereid op de toets grammatica blok 1 t/m 5. 

Lezen:
- Eindopdracht Lezen ingeleverd. Delen met bre@isendoorn.nl 

Slide 17 - Slide

Afsluiting: reflectie op proces
Reflectie: Welke smiley kies je?
1. smiley= hoe ging de les en waarom?
2. smiley = tips/ tops voor jezelf, de klas en/of docent?

Slide 18 - Slide

Afsluiting
Huiswerk in Som 2vwo:

Lezen: Eindopdracht blok 1 t/m 5 (drieluik, zie e-mail).
               17 juni ingeleverd.

Grammatica: 2h/v Maak: Blok 6, opdracht 1, blz 270 + leren voor de toets grammatica blok 1 t/m 6. 

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide