Hoofdstuk 1 mens en activiteit

• New lesson editor
• Zorg en Welzijn
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Hoofdstuk 1 mens en activiteit

Learning objective

Wat is een homogene groep?

A

Een groep met veel verschillen

B

Een groep met gelijke kenmerken

C

Een groep zonder afspraken

D

Een groep met één leider

Wat betekent een geestelijke beperking?

A

Moeite met leren en begrijpen

B

Niet goed kunnen horen

C

Pijn in de spieren

D

Moeite met zien

Waarom mensen activiteiten kiezen

Mensen kiezen activiteiten om verschillende redenen. Iemand die wil uitrusten na een drukke dag, kiest vaak een recreatieve activiteit, zoals tekenen of vissen. Wie sterker en fitter wil worden, doet liever een sportieve activiteit, zoals zwemmen of fietsen. En iemand die nieuwe mensen wil leren kennen, zoekt vaak een sociale activiteit, bijvoorbeeld een buurtfeest of een spelletjesavond.

recreatieve

sportieve

sociale

nuttige

stille

eenzame

korte

Wat past het best bij een arbeidsgerichte activiteit?

A

Werken oefenen

B

Vrij spelen

C

Slapen

D

Pauze houden

Wat betekent werken in verticale groepen?

A

Alleen oudere leerlingen

B

Leerlingen van dezelfde leeftijd

C

Jong en oud samen

D

Eén leerling per groep

Waar let je op bij een activiteit voor iemand met een lichamelijke beperking?

A

Sneller werken

B

Moeilijker taak

C

Veilig en passend

D

Meer lawaai

Wat past het best bij een heterogene groep?

A

Zelfde leeftijd

B

Zelfde mening

C

Veel verschillen

D

Eén taak

Waarom kan een heterogene groep handig zijn bij samenwerken?

A

Minder ideeën

B

Meer verschillende ideeën

C

Altijd sneller klaar

D

Niemand hoeft te praten

Planning Les

Toets maken

Nakijken

Kwartetspel maken

Schrijf bovenaan het begrip

Daaronder de uitleg met een passende tekening erbij

Wedstrijd in tweetallen voor iets lekkers!