Onderzoeken & Ontwerpen

Onderzoeken & Ontwerpen
Mijn naam is Mvr. Beijersbergen :)
Welkom allemaal bij
1 / 46
next
Slide 1: Slide
TechniekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 46 slides, with text slides.

Items in this lesson

Onderzoeken & Ontwerpen
Mijn naam is Mvr. Beijersbergen :)
Welkom allemaal bij

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
1. Wie heb je voor je?
2.  Wat is O&O ook al weer?
3. Hoe gaan we dit schooljaar werken?
4. We gaan beginnen!


Slide 2 - Slide

Wat zijn aanamens?

Welke aannames heb je over mij? 
En welke over het vak O&O?

Slide 3 - Slide

En klopte het een beetje?

Slide 4 - Slide

product
proces

Slide 5 - Slide

 Tussentijdse presentatie
Proces
Verslag

Eindpresentatie
Proces
Verslag
= W1
= W2
= GO/NoGo

=W1
=W2
=W1
Beoordeling bij O&O

Slide 6 - Slide

Wat heb je nodig voor dit vak & 
moet je dus altijd bij hebben?
1. Een opgeladen laptop
2. Een goed gevulde etui

Niet mee > MV :(

Slide 7 - Slide

Opgeladen laptop (& lader) - gevulde etui - EVA
Goede planning maken + handhaven - Goed communiceren - .....
Gevulde etui:
* Pennen 
* Kleurtjes/ stiften
* Gum
* Geodriehoek
* Rekenmachine
* Schaar
* Pritstift 
Niet mee = MV

EVA
Aan het begin van iedere les vul je met je groep de EVA's in en maak je een planning voor het vak O&O.


Slide 8 - Slide

Kickoff: 4-9 
Verslag Go/Nogo: 20-10
Tusssentijdse: 23-10
Eindverslag: 13-11
Eindpresentatie: 20-11
2HD
2VTTOB
Kickoff: X 
Verslag Go/Nogo: X
Tusssentijdse: X
Eindverslag: X
Eindpresentatie: X
3HE
Kickoff: 4-9
Verslag Go/Nogo: 24-10
Tusssentijdse: 23-10
Eindverslag: 13-11
Eindpresentatie: 20-11
3HOO2
Kickoff: 1-9 
Verslag Go/Nogo: 20-10
Tusssentijdse: 23-10
Eindverslag: 13-11
Eindpresentatie: 20-11
Schrijf alle belangrijke data van dit project in jouw EVA!

Slide 9 - Slide

Kies 1 van de 2
🚪 Kom chill en rustig binnen – niemand houdt van een menselijke storm.

🎒 Tas → geel rek – anders wordt het een struikelparcours.

💻✏️ Laptop & etui mee naar je plek – de rest heeft vakantie.

📱 Telefoon in de telefoontas – je TikTok kan wachten, je project niet.

📦 Krat aan begin pakken, aan het eind terug – geen krat = geen credits.

🔍 Iets nodig? Check de witte kast of vraag het – geen geheime zoektochten.

🚶 Alleen lopen als het moet – geen catwalk door het lokaal.

🦺 Veilig werken – we willen geen nieuwe aflevering van Technasium ER.

🛠️ Wees zuinig op spullen – ook die van anderen, karma komt snel terug.

🚫 Geen kauwgom, petjes, eten & drinken (behalve water) – je laptop is geen snackbar.

🤝 Ga chill en respectvol met elkaar om – spreek elkaar (en docenten/ondersteuners) aan zoals jij ook aangesproken wilt worden. ✨
🚪 Kom chill en rustig binnen –
niemand houdt van een menselijke storm.

🎒 Tas → juiste plek in het rek –
anders wordt het een struikelparcours.

💻✏️ Laptop & etui mee naar je plek. Tijdens de OO les wordt er niet gegamed – 
de rest van je spullen heb je hier niet nodig & gamen doe je thuis maar.

📱 Telefoon thuis of in je kluis – 
je TikTok kan wachten, je project niet.

📦 Krat aan begin pakken & terugbrengen – 
1 persoon per groep ''kratpersoon'' 't is geen 2 man job

🔍 Iets nodig? Check de witte kast in het lokaal– 
geen geheime zoektochten of vragen aan de docent voordat je zelf hebt gekeken in de kast :)





🚫 Geen kauwgom, petjes, eten & drinken (behalve water) – je laptop is geen snackbar.

🤝 Ga chill en respectvol met elkaar om – spreek elkaar (en docenten/ondersteuners) aan zoals jij ook aangesproken wilt worden. ✨
🦺 Veilig werken – 
we willen geen nieuwe aflevering van Technasium ER.

🛠️ Wees zuinig op alle spullen –
ook die van anderen, karma komt voor je.
(Geen verspilling van materialen, afblijven van elkaars lapotp etc.)

🚫 Geen kauwgom, petjes, eten & drinken (behalve water) – Eten in de pauzes.

🤝 Ga chill en respectvol met elkaar om – 
spreek elkaar (en docenten/ondersteuners) aan zoals jij ook aangesproken wilt worden. ✨

👶 Extra rule dit jaar: lief voor mij (en de baby!)geen stress, rustig bij het bureau (1 tegelijk, de rest wacht even). De baby hoort en voelt alles, dus alleen good vibes! 💜

Slide 10 - Slide

We gaan beginnen...

* Groepjes gaan bij elkaar zitten
* Kratpersoon kiezen & doorgeven aan mij
* Projectboekje doorlezen > 15 min.

* Klassikaal overhoring over het project

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Het project:
* Wie is de opdrachtgever?
* Wat is de probleemstelling? 
* Wat moeten jullie gaan ontwerpen?
* Wat leveren jullie uiteindelijk in?

Slide 16 - Slide

Voor vandaag tijdens de les:
Kickoff op ....
* Taken verdelen
* Gedeeld word document aanmaken
* Minimaal 5 vragen voor de opdrachtgever

Slide 17 - Slide

Voor vandaag
* Uitleg verslag opmaak
* Uitleg onderzoekende vaardigheden
* Uitleg bronvermelding 2e & 3e klas

Slide 18 - Slide

Hoe doe je onderzoek?
Vertel eens hoe ging dat vorig jaar?

Slide 19 - Slide

'desk' research
* Via internet
* Boeken
* Artikelen
* Websites
* Eerder gedaan onderzoek

Slide 20 - Slide

'desk'Onderzoek begint bij een zoekmachine:

Wat voor verschillende zoek machines bestaan er?

Slide 21 - Slide

Dit zijn GEEN bronnen maar manieren om iets op te zoeken (zoekmachines)

Slide 22 - Slide

Hoe gebruik je AI/Chatgpt
* Je kunt het gebruiken net als Google. Stel een vraag en je krijgt informatie.

* Vervolgens vraag je aan AI/Chatgpt welke bronnen deze heeft gebruikt voor de informatie die je hebt gekregen.

*Je zult dan een lijst met bronnen krijgen. Deze bronnen ga je opzoeken. Het is dan aan jou om te beoordelen of dit een betrouwbare bron is of niet.

*Is een bron betrouwbaar dan gebruik je de informatie van die bron en niet die van Chatgpt. Zet deze informatie vervolgens in eigen woorden en gebruik deze bron in je bronvermelding!

Slide 23 - Slide

Hoe gebruik je AI/Chatgpt
* Gebruiken voor ideeën
AI/Chatgpt kan ook gebruikt worden om ideeën te genereren voor je ontwerpen.

- Bedenk hierbij wel of het ontwerp voldoet aan de eisen.  Je moet kunnen onderbouwen -  waarom jullie idee goed en haalbaar is.

- Kom met unieke ideeën, titels en intro’s 

Slide 24 - Slide

Hoe gebruik je AI/Chatgpt
*Check makkelijk je spelling en grammatica
- Voer spellingscontrole uit op deze tekst .. [kopieer en plak hier je tekst]
- Stel een aantal veranderingen voor om deze tekst .. [kopieer en plak hier je tekst] meer geavanceerd Nederlands te maken

*Organiseren van schooltaken en beheren van je tijd
- Geef me een studieschema voor [1 dag, een week, 2 weken etc.] voor [dit onderwerp].
- Hoe kan ik het beste aantekeningen maken en noteren in de les?


Slide 25 - Slide

Voorbeeld
Stel ik wil in dit geval weten of het ras van mijn hond de beste van de wereld is. 

Waar begin ik dan met zoeken?

Slide 26 - Slide

VS

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Hoe kan ik deze bron goed gebruiken?

Slide 32 - Slide

Wat gaat er vaak mis bij het gerbuik van Chat GPT
1. Stijl en toon: AI-teksten zijn vaak consistent qua stijl, maar kunnen generiek, 
formeel of overdreven correct overkomen. Soms missen ze diepgang of nuance.

2.  Herhalingen: AI-modellen herhalen soms dezelfde zinsstructuren, ideeën of frasen binnen een tekst.

3: Gebrek aan echte nieuwe inzichten: Hoewel AI-inhoud goed geschreven kan zijn, biedt het vaak geen unieke of persoonlijke inzichten. Het blijft meestal op een oppervlakkig of feitelijk niveau zonder creatieve of originele invalshoeken.


4. Geen contextuele fouten of vreemde zinsopbouw: AI-modellen zoals GPT zijn goed in grammatica en coherentie, maar kunnen af en toe rare verbanden leggen of inhoud genereren die grammaticaal correct is, maar niet logisch samenhangt. Kortom het klinkt mooi, maar het klopt niet.


5. Blijft te algemeen: De tekst blijft op een abstract niveau zonder specifieke voorbeelden of unieke inzichten, wat typisch is voor AI-gegenereerde inhoud. Het bevat veel algemene uitspraken die van toepassing kunnen zijn op veel verschillende situaties.



Slide 33 - Slide

Waar is ChatGPT dan wel goed voor?
1. Een snel overzicht van veel informatie, waardoor je gericht kan zoeken.
Verwijzing naar bruikbare bronnen, maar check de betrouwbaarheid van die bronnen. (Schrijf dit altijd in je eigen woorden, want wij kunnen snel zien of je werk is gekopieerd en geplakt ;)

2.Het genereren van ideeën voor ontwerpen.
3.Nakijken spelling en grammatica
4.Organiseren van je werk

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Waarom mag ik dit wel gebruiken?

Slide 38 - Slide

DUS:
*Gebruik altijd een goede bron. (niet goed = NO GO)

*De bron/website/artikel lees je goed en je gebruikt de informatie die je nodig hebt

* Verwerk de informatie op een goed lopende manier in je tekst (eigen woorden?)

* Zorg dat je altijd de bron bewaard! Zet deze voor nu nog achter de tekst!

* Twijfel je of het goed is? Check dit dan altijd eerst bij je groepsgenoten & daarna pas bij de docent!

Slide 39 - Slide

LET OP!
Zorg dat je altijd alles uitlegt en verteld alsof de lezer helemaal niets van het onderwerp af weet. 

En zorg dat je alles kan koppelen aan een bron. Iets opschrijven omdat jij het 'gewoon' weet of 'zelf verzonnen' hebt is niet geldig.

Slide 40 - Slide

Er is nog een manier van onderzoek doen...
En die manier is niet op de laptop... Weet jij welke het is?

Slide 41 - Slide

'Field' research
* Interview
* Vragenlijst
* Gesprek met de doelgroep


Slide 42 - Slide

Deze manier van onderzoek is in sommige gevallen erg handig omdat je directe informatie wil krijgen van de doelgroep.

Of om bijvoorbeeld te checken of jullie ontwerp goed aansluit bij hen.

Slide 43 - Slide

Kleine oefening met onderzoeken
Hoe goed zijn jullie in onderzoek doen? 
Ga in jullie word document op een lege pagina staan en zet de titel 'onderzoeken oefening' bovenaan. 

Slide 44 - Slide

Spelregels
* Vind binnen de tijd zo veel mogelijk juiste informatie over het onderwerp.
* Zorg dat het geheel goed leesbaar is (zelfde stijl)
* Zorg voor de juiste bronnen (deze kopieer en plak je achter het stukje tekst waar het om gaat)
* Je mag zelf kiezen waar je onderzoek naar gaat doen, en wat je in je tekst verwerkt. 
* Zorg dat je als team goed samenwerkt en overlegd over wie wat onderzoekt! 
* Jullie krijgen 10 minuten de tijd dus gebruik de tijd goed!

Zijn de taken verdeeld? Weet iedereen wat hij/zij moet doen?

Slide 45 - Slide

De paperclip
Succes!
timer
10:00

Slide 46 - Slide