KSH evalueren en reflecteren

welkom
1 / 26
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

welkom

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Zeg gewoon wat je vindt. Draai niet om de hete …. heen.

Welk woord moet er op de puntjes staan?
A
kolen
B
vuur
C
brij
D
kastanjes

Slide 2 - Quiz

This item has no instructions

om de hete brij heen draaien
Brij betekent ‘pap’.
Als je om de hete brij heen draait, zeg je niet duidelijk wat je wilt of wat je vindt. In plaats daarvan sta je maar een beetje vaag te kletsen.

vroeger: 'eromheen draaien als de kat om de hete brij'.


Slide 3 - Slide

Vroeger was deze uitdrukking nog langer. Toen zeiden de mensen eromheen draaien als de kat om de hete brij’. Als een kat eten krijgt dat nog heet is, gaat hij steeds aan een andere kant van zijn bak proberen of het daar misschien minder heet is. Hij blijft er dus maar omheen draaien.
planning
input van jullie
samen nakijken
output van jezelf

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Graag jullie input op de komende vragen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

evaluatie en reflectie
periode 4 was anders ingericht dan de andere periodes, benieuwd naar jullie antwoorden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Iedere periode een toets en een po vind ik
A
goed
B
wel ok
C
niet goed
D
weet niet

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Iedere periode werken uit de (online) lesmethode vind ik
A
goed
B
wel ok
C
niet goed
D
weet niet

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

De organisatie van de (vak)lessen NE in een periode vind ik
A
goed
B
wel ok
C
niet goed
D
weet niet

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Een samenwerking van vakken (zoals NE en AK) vind ik
A
goed
B
wel ok
C
niet goed
D
weet niet

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Een samenwerking van vakken wil ik veel vaker doen.
A
eens
B
oneens
C
soms
D
weet niet

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Werken aan mijn eigen planning vond ik fijn.
A
eens
B
oneens
C
soms
D
weet niet

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Ik vind het beter/fijner als de docent zegt wat ik moet doen.
A
eens
B
oneens
C
soms
D
weet niet

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

(Eind)oetsen met cijfers vind ik prettiger dan formatieve toetsen.
A
eens
B
oneens
C
weet niet

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Formatieve toetsen vind ik prettig dan (eind)toetsen met cijfers.
A
eens
B
oneens
C
weet niet

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Ik vind het fijn om te weten welke vaardigheden van NE ik goed en minder goed beheers.
A
eens
B
oneens
C
weet niet

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

wat wil jij nog zeggen over periode 4?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

wat vond je van de toetsen
in Lesson up?

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

Wat vind je van de lessen
met Lesson up?

Slide 19 - Mind map

This item has no instructions

ik hoor graag jullie
tips en tops!

Slide 20 - Mind map

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

samen nakijken
inzichten in de beheersing van vaardigheden:
Spelling en Begrijpend lezen
Klopt je gevoel?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

volgende week
40 minuten rooster
laatste les op maandag: lesuurtje anders dan de rest?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Wat vind je van je resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

This item has no instructions

hoe vond je de les? Geef een cijfer tussen 1 en 10.
110

Slide 25 - Poll

This item has no instructions


Slide 26 - Open question

This item has no instructions