lesson plan
UNIT 3 Communiceren met impact
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Communiceren met impact
Key concept: Communication
Related concepts:
Purpose (doel)
Audience (publiek)
Structure (opbouw)
Global context:
Scientific and technical innovation
sluit aan bij I&S: communicatie en gedrag/ grenzen en staatsinrichting
Statement of Inquiry:
Effectieve communicatie ontstaat door het bewust plannen, vormgeven en herzien van tekst en media, afgestemd op doel en publiek.
Wat is effectieve communicatie? + Stripverhaal
Wat is effectieve communicatie?
Analyse van voorbeelden (strip, video, reclame)
Visible Thinking Routine: See – Think – Wonder
Bespreken: doel, doelgroep, impact
Stripverhaal
Focus: plannen
Doel: leren structureren en visueel communiceren
Activiteiten
Uitleg: verhaallijn + storyboard
Leerlingen maken een korte strip (6–8 vakjes)
Focusvaardigheid
-Plannen van communicatie
Betoog plastic gebruik
Fase 3: Betoog
Doel: laten zien dat herzien essentieel is
Activiteiten:
Korte herhaling betoog (beknopt!)
leerlingen schrijven een kort betoog.
Leerlingen herzien hun eigen betoog.
Peer feedback (checklist)
Eventueel opnieuw herzien betoog.
Focusvaardigheid:
Reviseren en verbeteren
Voor deze les is het belangrijk dat de leerlingen een eerste versie van hun betoog af hebben.
Daarnaast moeten ze een geprinte versie van het blad: "Plastic gebruik" naast hun eigen betoog hebben liggen.
Eindopdracht: Verkiezingsdag
De eindopdracht voor zowel I&S als L&L deze periode is een verkiezingsdag. Voor deze dag zijn een aantal opdrachten die de leerlingen moeten uitvoeren in een groepje.
De opdracht omschrijvingen zijn hieronder terug te vinden.
Opdracht 1: Campagne poster
Leerlingen denken na over:
kleurgebruik;
lettertypes;
beeldtaal;
slogans;
doelgroep.
Tijdens de les analyseren leerlingen verschillende echte (campagne)posters.
Opdracht 2: Betoog schrijven
De leerlingen schrijven:
een overtuigende politieke speech;
met stelling;
argumenten;
tegenargument + weerlegging;
signaalwoorden;
Iedere leerling schrijft een eigen betoog
Opdracht 3: campagne video maken
Leerlingen kunnen:
een TikTok-campagne maken;
een reclamespot;
een “verkiezingscommercial”;
straatinterviews;
een fake nieuwsuitzending.
Hier zitten veel taalvaardigheden in:
scriptschrijven;
overtuigend spreken;
doelgroepgericht communiceren.