Werken als bedieningsassistent les 6 klas 3 PrO Hardenberg

Werken als bedieningsassistent les 6
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
HorecaPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Werken als bedieningsassistent les 6

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken in de les
Telefoon in de telefoontas
Jas en tas in de kluis

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even inchecken....
Hoe voelen we ons vandaag? 
Zijn er bijzonderheden waar ik rekening mee moet houden?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet de les eruit vandaag:

8.30 tot 9.15 uur:

1:Leerdoelen.
2: Wat hebben we vorige week gedaan?
3: Regels rondom het vak bediening.
4: Theorie 15.4 Debarrasseren.
5: Filmpje debarrasseren..
6: Herhalen onder- en bovenhandse draagmethode


Vanaf 9.15 uur:
-1 of 2 leerlingen naar de afwas 

De rest gaat het lokaal in orde maken voor het bedienen van de gasten

10.00 uur komen de gasten en gaan we bedienen.

10.50 afronding, opruimen, klas in orde maken, bespreken hoe het gegaan is vandaag





Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoelen
Aan het einde van deze les:
1: Weet je wat debarrasseren is.
2: Kun je debarrasseren.




Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we vorige week gedaan?
Wat weten jullie nog?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels rondom het vak bediening:
-Op tijd komen
-Vriendelijk zijn
-Persoonlijke hygiëne (haar in staart, schone nagels, schone handen, draag schone kleding, verzorg en verbind wondjes)
-Verschillende taken uitvoeren zonder gemopper
-Elkaar helpen waar nodig
-De eerste 2 lessen zonder gasten en daarna met gasten, de gasten komen om 10 uur
-Om de beurt heb je keukendienst OF tafels dekken en gasten bedienen
-Als je moet bedienen dan gedraag je je netjes, net als in een echt restaurant en draag je een schort en shirt van school
-Als je keukendienst hebt dan ben je verantwoordelijk voor alle afwas van het restaurant en personeelskamer.
-De telefoon blijft de hele les in de telefoontas, alleen tijdens de pauze mag je hem gebruiken

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 15.4: De4barrasseren
Pak je snelhechter en ga naar les 15.4

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Filmpje debarrasseren 1.57
Menage zijn de smaakmakers op tafel.
Wat valt er onder menage?
A
Peper en zout
B
Stroop en poedersuiker
C
Olie en azijn
D
Suiker en melk

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor gebruik je een dienblad tijdens het afruimen?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Lien

Filmpje onderhandse draagmethode 0.34
Oefenen onderhandse draagmethode

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Lien

Filmpje bovenhandse draagmethode 0,31
Oefenen bovenhandse draagmethode

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijk
2 Leerlingen naar de afwas:
-Afwas personeelskamer
-Soepkommen klaarzetten
-2 kannen ranja maken / 2 kannen water

De andere leerlingen gaan tafels dekken voor de gasten.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan weer tafel opdekken:
1: Schuif weer 4 tafels aan elkaar en leg er een tafelkleed op.
2: leg je gevouwen servetten op tafel in het midden van de stoel.
3: Poleren van bestek, glazen en borden en plaats deze op tafel.
Glas boven het puntje van het mes.
4: Plaats een bloemetje, kaars, schoon peper/zoutstel, tafelnummer op je tafel.
                                                  

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Laatste taken voordat de gasten komen:
Menukaarten schoonmaken en klaarleggen.

Boekjes schrijven.

Staan kannen Ranja en water klaar?

Omkleden, Shirtje en schort aan.

Gasten komen om 10.00 uur!

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Restaurantmuziek en afbeelding

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
*Wat hebben we allemaal gedaan vandaag?
*Wat was nieuw voor je?
*Wat vond je leuk en wat vond je minder leuk om te doen?
*Wat zou je meer willen oefenen?
*Hebben we alle leerdoelen gehaald?
*Wat ging en goed en wat ging er minder goed?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alle leerdoelen gehaald?
Wat weet jij van:
1: Debarrasseren?
2: Onderhandse draagmethode?
3: Bovenhandse draagmethode?
4: Wat is menage?





Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opruimen van de klas
*Iedereen ruimt zijn of haar gedekte tafel weer op.
*Spullen opruimen in de zwarte kast.
*Wat naar de vaatwasser moet naar de vaatwasser brengen.
*Klas weer in orde maken, alle tafels op de plek.
*Kar wegbrengen naar het magazijn.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt!
Tot volgende week!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions