Laatste loodjes (mentorles na de meivakantie)

Lesdoel
  • Aan het einde van de les heb je een doel/doelen voor jezelf bedacht voor de aankomende periode.
  • Aan het einde van de les ben je gemotiveerd om de laatste weken van het schooljaar goed en positief af te sluiten. 
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesStudievaardigheden+1Middelbare schoolMBOvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1-4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Lesdoel
  • Aan het einde van de les heb je een doel/doelen voor jezelf bedacht voor de aankomende periode.
  • Aan het einde van de les ben je gemotiveerd om de laatste weken van het schooljaar goed en positief af te sluiten. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even inchecken:
Hoe voel je je vandaag?
A
Perfect!
B
Moe!!!
C
Goed
D
Slecht

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voelt het om weer op
school te zijn?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb een leuke vakantie gehad.

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem twee dingen die je
gedaan hebt waar je blij van werd.

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was het leukste
aan je vakantie?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het lekkerste dat je gegeten hebt in de vakantie?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb de afgelopen week een film / meerdere films gekeken.
JA!
Nee...

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb me soms verveeld tijdens de vakantie.
Ja
Nee

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit vond ik heel chill om te doen...

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben vooral binnen/buiten geweest deze vakantie.
Binnen!
Buiten!

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb elke dag Netflix / Videoland/ Disney ect. gekeken.
Ja..
Nee...

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

ik heb deze vakantie wel meer dan 5uur per dag op mijn telefoon gezeten
minder
meer
precies

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb stiekem weer zin in school.
Ja...
Ehhh, nee!

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je behoefte aan een individueel gesprekje?
A
Nee
B
Ja

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De komende weken
Week 19: Vandaag 30 minuten rooster

Week 22: Kamp klas 1 Hemelvaart (donderdag 29 en vrijdag 30 mei vrij)

Week 24: Pinksteren (maandag 9 juni vrij)




Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De laatste weken

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar begint motivatie mee?


Met het hebben van een doel!

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vind jij vaak lastig om
te doen?
Op tijd komen in de les
Aan mijn planning houden
Mijn telefoon wegleggen
Vroeg opstaan om naar school te gaan
Huiswerk maken
Luisteren naar de docent
Concentreren op mijn schoolwerk
Mijn boeken en laptop bij me hebben
Mijn huiswerk of afspraken in mijn agenda zetten
Niet teveel praten tijdens de les

Slide 19 - Sondage

  • Wijs de leerlingen erop dat er maar één antwoord kan worden gegeven, dus dat ze het antwoord aanklikken dat ze het lastigst vinden.
Heb jij een doel/doelen voor de komende periode? Wat is/zijn jouw doel(en)?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat helpt NIET bij het behalen van dat/ die doel/ doelen? Noem zoveel mogelijk dingen!

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • Aan het einde van de les heb je een doel/doelen voor jezelf bedacht voor de aankomende periode.
  • Aan het einde van de les ben je gemotiveerd om de laatste weken van het schooljaar goed en positief af te sluiten. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Laatste lesweken van het schooljaar

Slide 23 - Diapositive

Module inzicht: Je kunt invloed uitoefenen op je eigen gedrag.

Les inzicht: Je wilskracht kan op raken. Daarom is het handig om dingen voor elkaar te krijgen zonder dat deze veel wilskracht kosten. Iets wat weinig wilskracht kost is een gewoonte. Van onze gewoontes kunnen we leren hoe we dingen met minder wilskracht kunnen doen. 
Einde les 

“Ga naar buiten, maak de wereld beter, en vergeet niet: de dingen die je vandaag hebt geleerd, helpen je in de toekomst! 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions