Laatste loodjes (mentorles na de meivakantie)

Mentorles 6 mei
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesStudievaardigheden+1Middelbare schoolMBOvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1-4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Mentorles 6 mei

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Startklaar
  • Jassen uit over de stoel. 
  • Oordopjes uit.
  • Kauwgom uit.
  • Telefoon in zakkie in je tas.
  • Tas op de grond onder je tafel.
  • Ga op je plek zitten.
  • Log in LessonUp
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Lesdoel
  • Aan het einde van de les heb je een doel/doelen voor jezelf bedacht voor de aankomende periode.
  • Aan het einde van de les ben je gemotiveerd om de laatste weken van het schooljaar goed en positief af te sluiten. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even inchecken:
Hoe voel je je vandaag?
A
Perfect!
B
Moe!!!
C
Goed
D
Slecht

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voelt het om weer op
school te zijn?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb een leuke vakantie gehad.

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem twee dingen die je
gedaan hebt waar je blij van werd.

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was het leukste
aan je vakantie?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het lekkerste dat je gegeten hebt in de vakantie?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb de afgelopen week een film / meerdere films gekeken.
JA!
Nee...

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb me soms verveeld tijdens de vakantie.
Ja
Nee

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit vond ik heel chill om te doen...

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben vooral binnen/buiten geweest deze vakantie.
Binnen!
Buiten!

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb elke dag Netflix / Videoland/ Disney ect. gekeken.
Ja..
Nee...

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

ik heb deze vakantie wel meer dan 5uur per dag op mijn telefoon gezeten
minder
meer
precies

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb stiekem weer zin in school.
Ja...
Ehhh, nee!

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je iets creatiefs gedaan, zoals schilderen, knutselen, bakken etc.?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk leuk uitstapje heb jij gedaan?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

hoeveel "les"dagen nog tot de zomervakantie?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je behoefte aan een individueel gesprekje?
A
Nee
B
Ja

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De komende weken
Week 19: deze week

Week 22: Hemelvaart (donderdag 29 en vrijdag 30 mei vrij)

Week 24: Pinksteren (maandag 9 juni vrij)




Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De laatste weken

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan jij jezelf motiveren voor school?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier(en) word jij geholpen om je voor school te motiveren?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

"Wat kan ik als jullie mentor doen om ervoor te zorgen dat jullie gemotiveerd blijven en positiviteit ervaren?"

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar begint motivatie mee?


Met het hebben van een doel!

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vind jij vaak lastig om
te doen?
Op tijd komen in de les
Aan mijn planning houden
Mijn telefoon wegleggen
Vroeg opstaan om naar school te gaan
Huiswerk maken
Luisteren naar de docent
Concentreren op mijn schoolwerk
Mijn boeken en laptop bij me hebben
Mijn huiswerk of afspraken in mijn agenda zetten
Niet teveel praten tijdens de les

Slide 28 - Sondage

  • Wijs de leerlingen erop dat er maar één antwoord kan worden gegeven, dus dat ze het antwoord aanklikken dat ze het lastigst vinden.
Heb jij een doel/doelen voor de komende periode? Wat is/zijn jouw doel(en)?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat helpt NIET bij het behalen van dat/ die doel/ doelen? Noem zoveel mogelijk dingen!

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • Aan het einde van de les heb je een doel/doelen voor jezelf bedacht voor de aankomende periode.
  • Aan het einde van de les ben je gemotiveerd om de laatste weken van het schooljaar goed en positief af te sluiten. 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Laatste lesweken van het schooljaar

Slide 32 - Diapositive

Module inzicht: Je kunt invloed uitoefenen op je eigen gedrag.

Les inzicht: Je wilskracht kan op raken. Daarom is het handig om dingen voor elkaar te krijgen zonder dat deze veel wilskracht kosten. Iets wat weinig wilskracht kost is een gewoonte. Van onze gewoontes kunnen we leren hoe we dingen met minder wilskracht kunnen doen. 
Veel plezier vandaag.
Vergeet niet


  • Mij een bericht te sturen bij 4 toetsen in een week
  • Zondag 11 mei moederdag

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions