1. Rekenen met letters. Herhalingsles 1

H1: Rekenen met letters

1 / 21

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H1: Rekenen met letters

Slide 1 - Diapositive

Rekenvolgorde

1. Alles tussen haakjes

2. Machten en wortels

3. Vermenigvuldigen en delen

4. Optellen en aftrekken

Gelijke bewerkingen van links naar rechts.

Slide 2 - Diapositive

(§1-1) Herleid:

3 a \cdot 2 a + 4 a \cdot - 9 a

Slide 3 - Question ouverte

(§1-1) Herleid:

2 x - 3 x \cdot 7 y - x \cdot - 8 y

Slide 4 - Question ouverte

(§1-2) Herleid: a(2a+b)

Slide 5 - Question ouverte

(§1-2) Herleid:
5(a-2b) - 3(6a-b)

Slide 6 - Question ouverte

(§1-2) Herleid: (x-5)(x+4)

Slide 7 - Question ouverte

(§1-2) Herleid:
(a+3)(a-3)

Slide 8 - Question ouverte

(§1-3) Merkwaardig product 1:
(a+b)(a-b)=...

Slide 9 - Question ouverte

(§1-3) Merkwaardig product 2:

(a + b)^{​ 2 ​ ​}

Slide 10 - Question ouverte

(§1-3) Merkwaardig product 3

(a - b)^{​ 2 ​ ​}

Slide 11 - Question ouverte

(§1-4) Herleid:

\frac{​ a ​ ​}{​ b ​} + \frac{​ 3 ​ ​}{​ 7 ​}

Slide 12 - Question ouverte

(§1-4) Herleid

5 + \frac{​ 1 ​ ​}{​ a ​}

Slide 13 - Question ouverte

(§1-4) Herleid:

\frac{​ a ​ ​}{​ 6 b ​} \cdot \frac{​ 3 ​ ​}{​ c ​}

Slide 14 - Question ouverte

(§1-4) Herleid
:

\frac{​ 3 ​ ​}{​ p ​}

\frac{​ 9 ​ ​}{​ q ​}

Slide 15 - Question ouverte

(§1-5) Schrijf op in de wetenschappelijke notatie:
27 810 000

Slide 16 - Question ouverte

(§1-5) Schrijf op in de wetenschappelijke notatie:
0,00000698

Slide 17 - Question ouverte

(§1-6) Herleid:

- 9 t^{​ 5 ​ ​} \cdot - 7 t^{​ 3 ​ ​} \cdot - t^{​ 8 ​ ​}

Slide 18 - Question ouverte

(§1-6) Herleid:

5 x^{​ 2 ​ ​} y^{​ 3 ​ ​} - 6 x^{​ 2 ​ ​} y^{​ 3 ​ ​}

Slide 19 - Question ouverte

(§1-6 L3) Herleid:

5 (a^{​ 3 ​ ​})^{​ 6 ​ ​} - 6 (a^{​ 9 ​ ​})^{​ 2 ​ ​}

Slide 20 - Question ouverte

(§1-6) Herleid

\frac{​ 6 a ^{​ 5 ​ ​} ​ ​}{​ 2 a ^{​ ​ ​} ​}

Slide 21 - Question ouverte