Burgerschapsdoelen zijn door de overheid vastgestelde richtlijnen die scholen moeten gebruiken om leerlingen te helpen actief, verantwoord en betrokken deel te nemen aan de samenleving.

Hoe wij dit verwerken in ons lesmateriaal:

Onze godsdienst- en levensbeschouwingslessen dragen actief bij aan de burgerschapsdoelen door:

Reflectie op eigen waarden en keuzes (zelfbewustzijn).
Discussie over ethische, maatschappelijke en filosofische vraagstukken (kritisch denken).
Waardering voor diverse perspectieven, religies en culturen (respect & intercultureel bewustzijn).
Inzicht in maatschappelijke gevolgen van keuzes en acties (maatschappelijke betrokkenheid).

Let op: dit zijn slechts een aantal voorbeelden van de burgerschapsdoelen die in onze modules verwerkt zijn. In al onze lessen wordt op verschillende manieren gewerkt aan de brede ontwikkeling van leerlingen op het gebied van burgerschap.

Door deze onderwerpen systematisch in alle modules op te nemen, zorgen we ervoor dat leerlingen niet alleen kennis en inzicht opdoen, maar ook vaardigheden ontwikkelen die ze nodig hebben als burger van een diverse samenleving.

ATMT

Content

Handleiding Leskanaal ATMT