lesplan
Lesplan DG dag 1 groep 678
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
In dit lesplan vind je alle benodigde lesonderdelen voor de gehele dag voor jou als docent:
per dagonderdeel een les en alle benodigde (extra) links, bijlagen en tips.
INTRODUCTIE EN DOEL dag
Dag 1 doorgaande leerlijn digitale geletterdheid, groep 7
Ochtend
Duur: 90 minuten
Vandaag gaan we aan de slag met digitale geletterdheid. We beginnen met de vraag 'Waarom leren we over computers en programmeren' en laten zien waar computers tegenwoordig allemaal niet voor gebruikt worden. Daarna gaan we individueel aan de slag met een Minecraft programmeerspel.
Kernwoorden: Introductie, minecraft
Links: code.org/minecraft
Vandaag gaan we aan de slag met digitale geletterdheid. We beginnen met de vraag 'Waarom leren we over computers en programmeren' en laten zien waar computers tegenwoordig allemaal niet voor gebruikt worden. Daarna gaan we individueel aan de slag met een Minecraft programmeerspel.
Kernwoorden: Introductie, minecraft
Links: code.org/minecraft
Na de pauze
Duur: 90 minuten
Na de pauze maken we een account aan op de programmeeromgeving voor kinderen Scratch. Verder leren we over slim zoeken op Google. Welke handigheden zijn er, hoe formuleer je een zoekopdracht, e.d. Om dat te oefenen houden we een zoekwedstrijd. Daarna een computerwoordenschat les met een korte quiz.
Kernwoorden: Google, zoeken, computerwoorden, quiz
Links: www.google.com, scratch.mit.edu
Middag
Duur: 90 minuten
Korte beschrijving: Hardware & Software les, waarin het verschil tussen hard- en software wordt uitgelegd en hoe deze twee onderdelen met elkaar werken. We zetten verder onze eerste schreden op het programmeerpad met een vrije animatieopdracht in Scratch
Korte beschrijving: Hardware & Software les, waarin het verschil tussen hard- en software wordt uitgelegd en hoe deze twee onderdelen met elkaar werken. We zetten verder onze eerste schreden op het programmeerpad met een vrije animatieopdracht in Scratch
Kernwoorden: Hardware, Software, Input, Output, Scratch
