Mijn Huis, Mijn Thuis

Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.

In het lesblok "Mijn Huis, Mijn Thuis" leren de leerlingen over de verschillende kamers en bijbehorende functies in een huis. Ze oefenen hiermee via een theaterspel waarin ze situaties van een huiselijke routine naspelen. Tijdens de masterclass zal er een interactieve voorleessessie zijn samen met de kunstenaar. De leerlingen leren een tableau vivant te maken en maken kennis met het werken met een mini greenscreenbox.

Leerdoelen:

Tegen het einde van het KIDD-blok zullen de leerlingen vertrouwd zijn met het onderscheid en de betekenis van de volgende vijf begrippen: huis, thuis, herinnering, ochtend routine en avond routine.
Aan het einde van de masterclass hebben de leerlingen kennisgemaakt met het werken met een mini greenscreen box. Ze begrijpen hoe een greenscreen werkt en kunnen een scène maken met behulp van een iPad en poppetjes.

Disciplines:

Beeldende kunst
Theater

In de voorbereidende les leren de leerlingen over de verschillende kamers en bijbehorende functies in een huis. Ze oefenen hiermee via een theaterspel waarin ze situaties van een huiselijke routine naspelen. Aan het einde van de les begrijpen de leerlingen de begrippen: huis, thuis, herinneringen, ochtendroutine en avondroutine.

Voorbereiding:

- Neem de woordenlijst door

- Print het theaterscript ‘Ochtend- avond routine’ zodat je het kunt voorlezen aan de klas.

- Print de lesinstructie

Benodigde materialen voor de voorbereidende les:

- Eventueel een Speellokaal (mocht het klaslokaal te klein zijn)

- Theaterscript; Ochtend- avond routine (in de bijlage)

- Lesinstructie (in de bijlage)