Plastic in het water

• Aardrijkskunde
• Biologie / Verzorging
• +7
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Introductie

Hieronder vind je de instructies voor les van de Plastic Soup Foundation. Download de handleiding uit de bijlagen.

Instructies

De leerlingen onderzoeken hoeveel (plastic) afval in water, op stranden of op rivieroevers aanwezig is. Dit afval gaan ze opruimen en categoriseren. Vervolgens proberen ze de bron van het afval te achterhalen en de producenten te benaderen.

Bekijk ook de 'Introductieles Plasticsoep' op dit kanaal.

Tijdsduur: 3 tot 4 lesuren.

Sluit aan bij de vakken: biologie, aardrijkskunde, mens & maatschappij, mens & natuur, nask/biologie en science.

Sluit aan bij de kerndoelen: 5, 14, 27, 28, 30, 31, 42

Huiswerktip: laat de leerlingen de filmpjes in de YouTube playlist Plastic in het water alvast bekijken. Link: https://bit.ly/2Su9w04

Dit lesmateriaal is eigendom van de Plastic Soup Foundation en mag op geen enkele manier worden verspreid, gewijzigd, vermenigvuldigd of gekopieerd zonder de uitdrukkelijke toestemming van de Plastic Soup Foundation.

Contact: [e-mail] of via het contactformulier.

©️ Plastic Soup Foundation (2020)

Instructies

Plastic in het water docentenhandleiding.pdf

Werkbladen

Plastic in het water werkblad.pdfPlastic in het water bijlage.pdf

Plastic in
het water

Wat ga je doen?

>> Je gaat onderzoeken hoeveel (plastic)afval in water, op stranden en op rivieroevers aanwezig is. Dit afval ga je opruimen en categoriseren. Vervolgens probeer je de bron van het afval te achterhalen en de producenten te benaderen.

>> Bekijk het volgende filmpje

Wat heb je nodig?

>> werkblad leerling Plastic in het water;

>> afvalgrijpers, vuilniszakken, potje of blikje voor het 

>> verzamelen van microplastics en plastic nurdles en 

>> optioneel een schepnet per groep;

>> één mobiele telefoon om te filmen; 

>> één mobiele telefoon met de Litterati-app (optie 4);

>> een computer met internetverbinding.

>> In 8 stappen ga je onderzoek doen. 

Kijk op de website www.globenederland.nl/onderzoeken 

voor hulp bij elke stap.

Stappenplan onderzoek doen

>> Oriënteer: lees, kijk in en buiten de klas en stel vragen over plastic in het water.
Bekijk onder andere de bronnen die op je werkblad genoemd worden.

        Stap 1

>> Stel onderzoeksvraag: 
wat vind jij de meest interessante en uitvoerbare vraag? Kies eerst je onderwerp uit de volgende slides of uit bijlage 1. Maak hierbij een goede onderzoeksvraag.

        Stap 2

>> Optie 1: Plasticafval op strand of rivieroever

Zoek uit hoeveel afval je aantreft op 100 meter strand of rivieroever. Tel alle items en categoriseer ze.

>> Optie 2: Microplastics op strand of rivieroever

Zoek uit hoeveel stukjes microplastics en/of plastic nurdles je aantreft op een vierkante meter rivieroever
of strand.

>> Optie 3: Trash Hunt onder water

Doe een Trash Hunt onder water!! Vraag of een lokale duikvereniging wil samenwerken met de school en ga de bodem van een plas, meer of rivier opruimen. Gebruik hierbij de P voor Plastic als je plastic ziet.

>> Optie 4: Trash Hunt bij een recreatieplas, strand of rivieroever met Litterati-app

Houd een Trash Hunt en tel en categoriseer het afval bij een recreatieplas.

        Stap 3

>> Maak een onderzoeksplan: wat en hoe ga je onderzoeken, waar en wanneer?

        Stap 4

>> Verzamel gegevens (data):

Gebruik hiervoor een zelfgemaakte turflijst of de Litterati-app. 

        Stap 4

        Stap 5

>> Analyseer gegevens:
Wat valt je op?

>> Trek conclusie: wat is het antwoord op je onderzoeks-vraag?

>> Welke oplossing kun je nu bedenken voor het probleem?

>> En wat kan je zelf aan dit probleem doen?

        Stap 6

>> Deel je bevindingen: 

Bespreek je bevindingen in de klas en thuis. Maak een filmpje volgens de instructies op je werkblad als je een prijs wilt winnen. 

        Stap 7

>> Welke nieuwe vragen heb
je na dit onderzoek?

        Stap 8

Klik hier voor de actuele prijs

Doe mee met de challenge en maak kans op verschillende prijzen.