2.5 Samenhang: ontwikkeling en bevolkingsgroei
Hoofdstuk 2 Wereldbeeld
2.5 Samenhang: ontwikkeling en bevolkingsgroei
Hoofdstuk 2 Wereldbeeld
Deze les
Atlasopdracht
Uitleg 2.5 inclusief aantekeningen
Maken en bespreken opdrachten 3 en 4
Huiswerk
Atlasopdracht
m
s
Atlasopdracht
Lesdoelen
Ik kan verklaren waarom de absolute wereldbevolking groeit terwijl de relatieve groei daalt.
Ik kan uitleggen waarom het geboortecijfer in arme landen veel hoger is dan rijke landen.
Ik kan het verband tussen de economische en sociaal-culturele ontwikkeling de positie van een land in het demografisch transitiemodel beschrijven en uitleggen wat het gevolg hiervan is voor de leeftijdsopbouw.
Bevolkingsgroei
Natuurlijke bevolkingsgroei
Geboorte - sterfte
Hoe rijker een land, hoe lager de vruchtbaarheid en hoe lager de natuurlijke bevolkingsgroei.
2. Sociale bevolkingsgroei
Immigratie - emigratie
Opvallend:
De groei van wereldbevolking gaat steeds sneller
De groei gaat niet overal even snel. Vooral arme landen snelle groei.
Procentuele natuurlijke groei daalt, maar absolute (werkelijke aantallen) stijgt:
heel veel vrouwen in vruchtbare leeftijd
stijgende levensverwachting
Oorzaken hoog geboortecijfer arme landen
Demografisch: jonge leeftijdsopbouw
Sociaal: opleidingsniveau meisjes laag (hoe hoger scholingsgraad vrouw, hoe lager de vruchtbaarheid)
Gezondheidssituatie (hoge kindersterfte -> hoog geboortecijfer)
Overtuiging en cultureel: geloof + aanzien
Economisch: armoede = veel kinderen ( welvaart, geboortecijfer)
Maken
Opdrachten 3 en 4
m
s
Bespreken 3 en 4
Les-/ huiswerk
Doen: nakijken boekje par 2.4 als je dit nog niet had gedaan.
Maken: overige opdrachten paragraaf 2.5. Online, zodat je het gelijk kan nakijken.
2.5 Samenhang: ontwikkeling en bevolkingsgroei
Hoofdstuk 2 Wereldbeeld
Deze les
Bespreken opdrachten 3 en 4 van 2.5
Uitleg demografisch transisitemodel
Huiswerk
Bespreken 3 en 4
Demografisch transitiemodel
Demografisch druk
De verhouding tussen aantal personen in de werkende (20-65 jr) en niet werkende (0-19 en 65+) leeftijd.
Ongunstig:
Groene druk: de verhouding tussen het aantal personen onder de 20 en het aantal personen tussen 20 tot 65 jaar
Grijze druk de verhouding tussen het aantal personen boven de 65 jaar en het aantal inwoners tussen de 20 tot 65 jaar
Demografisch transitiemodel
Maken
Opdrachten 5 en 6
m
s
Bespreken 5
Hoe zou je – met enige voorzichtigheid – bron 27 kunnen gebruiken om uit te leggen in welke fase van het transitiemodel Malawi zit? Noem eerst de fase en geef dan je uitleg. Gebruik in je uitleg de bronnen 27 en 28!
Bespreken 5
Hoe zou je – met enige voorzichtigheid – bron 27 kunnen gebruiken om uit te leggen in welke fase van het transitiemodel Malawi zit? Noem eerst de fase en geef dan je uitleg. Gebruik in je uitleg de bronnen 27 en 28!
In fase 2. Bron 27 laat veel kinderen in de ‘klas’ zien het is waarschijnlijk een jonge bevolking. Dat past bij de leeftijdsopbouw van fase 2 (bron 28).
of
De grootte van de klas geeft aan dat het een arm land is en dus in een vroege fase van het DTM, zoals fase 2.
Bespreken 5
Gebruik GB242H3
In China zal het aandeel bejaarden na 2035 snel toenemen. Welke aanwijzing geeft de bevolkingsgrafiek daarvoor?
Bespreken 5
Gebruik GB242H3
In China zal het aandeel bejaarden na 2035 snel toenemen. Welke aanwijzing geeft de bevolkingsgrafiek daarvoor?
De leeftijdsgroep die over ongeveer 10 jaar 65+ is, is groter dan de huidige groep en het aandeel jongeren neemt ook af.
Bespreken 6
Noord-Afrika neemt in het demografisch transitiemodel een andere positie in dan Europa.
Leg dit uit aan de hand van de bronnen 29 en 31 en gebruik daarbij de begrippen groene druk en grijze druk.
Bespreken 6
Noord-Afrika neemt in het demografisch transitiemodel een andere positie in dan Europa.
Leg dit uit aan de hand van de bronnen 29 en 31 en gebruik daarbij de begrippen groene druk en grijze druk.
Noord-Afrika kent een hoge vruchtbaarheid waardoor de groene druk hoog is, terwijl Europa in de fase zit met een lage vruchtbaarheid en een hogere grijze druk.
Les-/ huiswerk
Maken: overige opdrachten (1 en 2) paragraaf 2.5. Online, zodat je het gelijk kan nakijken.
Lezen en markeren: paragraaf 2.6
Demografische druk
Demografische druk = Grijze druk + groene druk
Grijze druk = Aantal ouderen (65+) zonder werk.
Groene druk = Aantal jongeren (0-20) zonder werk.
Demografische druk =
Aantal 0-19 jarigen + aantal 65 +
_____________________________________ = demografische druk
Aantal 20-65 jarigen