Thema's ML KGT 1.1 De maatschappij

• newEditor
• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

1.1

De maatschappij

Waarom gaat dit verhaal over maatschappijleer?

Overleg met je buur

De hoofdstukken waar dit over gaat.

• Dakloos/drugsverslaafd -> Politiek

• Gefilmd: -> Media

• Multicultureel: -> Pluriforme samenleving

• Iedereen kan zichzelf zijn -> Identiteit en cultuur.

• Je kunt uitleggen waar maatschappijleer over gaat.

• Je kunt het verschil tussen gedragsregels en wetten toelichten.

• Je kunt uitleggen hoe gedragsregels en wetten samenleven

• mogelijk maken.

• Verhaal + overleggen (15 min)

• Wat wordt er getoetst? (5 Min)

• PTA: Programma van Toetsing en afsluiting (10 min)

• Stukje uitleg 10 min)

• Opdrachten werkboek (20 min)

• Afsluiting (10 min)

Verschillende hoofdstukken

Periode 1

• Hoofdstuk 1: Wat is maatschappijleer?

• Hoofdstuk 4: Parlementaire Democratie

Afronding: Praktische opdracht.

---

Periode 2

• Hoofdstuk 2: Media

• Hoofdstuk 3: Cultuur & identiteit

Afronding: Toets

---

Periode 3

• Hoofdstuk 7: Pluriforme Samenleving

Afronding: Toets

PTA: Toetsing Afsluiting

• Maatschappijleer is een examenvak wat je dit jaar afsluit

• Elk hoofdstuk sluit je af met een toets of praktijkopdracht

• Als je aan het eind van het jaar een 7 staat heb je een compensatiepunt.

• Je doet dus geen centraal examen voor maatschappijleer.

Wat zou er gebeuren als er geen politie meer is?

Bedenk 3 dingen

Samenleven

• Samenleven doe je in het klein en in het groot:

• Klein: met je gezin.

• In groter verband: vrienden, klasgenoten, collega’s.

• Dat is je sociale omgeving.

• Groot: met 18 miljoen andere mensen.

• Dat is de Nederlandse samenleving of maatschappij.

Je hebt anderen nodig

• Andere mensen zorgen voor de dingen die jij nodig hebt.

• In de ideale sitauatie betekend dit bijvoorbeeld:

• Je ouders geven je eten, liefde en aandacht.

• Ook mensen die je niet kent doen dingen: Productie van je fiets, brood, Iphone, laptop.

• Er is van alles geregeld: de trein en de bus rijden, internet werkt.

1.1 De maatschappij

• Om in Nederland goed met elkaar te kunnen samenleven zijn er

• heel veel afspraken en regels nodig.

• Zonder die regels wordt het een chaos.

• Vraag: Wat zou er gebeuren als er geen verkeersregels waren?

Gedragsregels en wetten

• Er zijn twee soorten regels: gedragsregels en wetten.

• Een gedragsregel is een regel die ervoor zorgt

• dat we rekening houden met anderen.

• Gedragsregels pas je vaak automatisch toe: je

• laat bijvoorbeeld mensen eerst uitstappen voor je de trein instapt.

De ‘dutch reach’

Kijkvraag: Is de ‘dutch reach’ in Nederland

een gedragsregel of een wet?

Is dit een gedragsregel of een wet?

Waarom?

Gedragsregels en wetten

• Een wet is een geschreven regel waar iedereen zich aan moet

• houden.

• Er zijn wetten voor de leerplicht, voor het minimumloon, en voor

• het strafbaar maken van stelen.

• Wetten worden gemaakt door politici, zoals

• de leden van de Tweede Kamer.

Het vak maatschappijleer

• Bij maatschappijleer leer je hoe de Nederlandse maatschappij in elkaar zit en hoe mensen erin samenleven.

• Bij dat samenleven is burgerschap belangrijk: actief deelnemen

• aan de maatschappij.

• Bij maatschappijleer leer je ook naar elkaar luisteren en hoe je je

• mening zo goed mogelijk onderbouwt.

Maak de opdracht van paragraaf 1.1

• Opdracht 1 t/m 7

Wat is een voorbeeld van een wetsregel?

A

Na toiletbezoek je handen wassen.

B

Geen afval op straat gooien.

C

Je moet je fiets altijd op slot zetten.

D

In restaurants geef je een fooi.

Een ander woord voor de maatschappij is:

A

belangengroep

B

sociale omgeving

C

overheid

D

samenleving

Bij welk van de onderstaande voorbeelden gaat het om een wetsregel?

A

In de bus sta je op voor een zwangere vrouw.

B

Bij het concert sluit je achteraan in de rij.

C

Je bedankt de leraar na de les.

D

Je gaat naar school.

Welke stelling is juist? 1.Bij maatschappijleer bereid je je voor op deelname aan de samenleving. 2.Maatschappijleer sluit goed aan bij opleidingen in de zorg en bij de politie.

A

Alleen stelling 1 is juist

B

Alleen stelling 2 is juist

C

Beide stellingen zijn juist

D

Beide stellingen zijn onjuist