Regenten en Vorsten

Regenten en Vorsten

Learning objective

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Regenten en Vorsten

Learning objective

Wie was Lodewijk XIV

  • 1638-1715 (koning vanaf 1643)

  • Frankrijk

  • Absolute vorst

  • Versailles

  • Mercantilisme

Wat was de bijnaam van Lodewijk XIV?

A

De Zwarte Prins

B

De Zonnekoning

C

De Franse Held

D

De Grote Keizer

Wat is het doel van mercantilisme?

A

Individuele welvaart vergroten

B

Koloniën onafhankelijk maken

C

Rijkdom vergroten voor de staat

D

Vrijhandel bevorderen

Wat is absolutisme?

A

Democratische regeringsvorm

B

Heerschappij van één persoon

C

Volk kiest de koning

D

Geen scheiding der machten

Omschrijf het belang van het Paleis van Versailles?
Paleis cultuur, centralisatie, controle.

Absolutisme in Engeland

  • Koningen vonden dat zei het goddelijke recht hadden

  • Adel was het er totaal niet mee eens

  • Koning probeerde alleen te regeren maar maakte daar geen vriendjes bij Adel

  • Koning probeert ook via de Angeliaanse kerk invloed uit te oefenen

  • Jacobus II blijft zijn macht forceren en belastingen verhogen

  • Adel verzamelt eigen leger en verdrijft hem

  • Koning Willem III 1689

In welk jaar werd de Bill of Rights aangenomen?

A

1776

B

1689

C

1650

D

1600

Wat was de belangrijkste functie van de Bill of Rights?

A

Vereisen van een nationale taal

B

Beperken van koninklijke macht

C

Verhogen van belastingtarieven

D

Verleenen van stemrecht aan vrouwen

Wat maakte de Republiek zo bijzonder? leg uit
Geen vorst, Raadspensionaris, Gewetensvrijheid, Sterke economie

Welke onderneming was meer winstgevend?

1

VOC

2

De Meart 

3

Moedernegotie 

4

WIC

Benoem een element uit de bron waarom het zo belangrijk was om gestructureerd te handelen met Azië

Wetenschappelijke revolutie

  • Waarom?

  • 16de en 17de eeuw

  • Door ontdekkingen van de nieuwe wereld werd er creativiteit vrij gemaakt

  • Meer geld kwam beschikbaar voor onderzoeken

  • Humanisme zorgde voor meer zelfstandig denken

  • Dit leidde tot nieuwe onderzoeksmethode

  • Afname 'geloof' van de kerk

  • domino effect