Les 20 NL

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 20; Vervolg 1F.   18 juni.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les
3. Belangrijk
4. Opwarmertje
5. Instructie
6. Zelfstandige verwerking
7. Thuisopdracht
8. Evaluatie

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
2. NORMAAL, RUSTIG OF..
3. MOE, NERVEUS OF..
4. x

Huiswerk school. 

Bespreken en oefenen.

We gaan het huiswerk van school bespreken.

We maken samen een aantal opdrachten.

Huiswerk taal.

1. Samen de instructie doornemen.
2. Samen les .... opdracht .... maken. 
3. Alle vragen worden doorgenomen, om te controleren of de vragen
   duidelijk zijn.
   
4. Het huiswerk wordt gemaakt, totdat de timer afgelopen is.

De vorige les. 

Het vorige lesdoel.

Wekelijkse lesdoel(en):

• Ik leer werkwoorden op de juiste manier te vervoegen in de tegenwoordige tijd.
  
• Ik leer werkwoorden op de juiste manier te vervoegen in de verleden tijd (sterke + zwakke werkwoorden).
  
• Ik leer de regels van ´t xkofschip.

Lesdoel(en):

• Ik leer wat de persoonsvorm en het onderwerp is.

Geef antwoord op de volgende vragen.

Wat is de persoonsvorm en het onderwerp?

1. De winkelier verkocht me gisteren een fonkelend badmintonracket.
2. Tijdens hun verblijf in Amerika bracht de postbode hen eindelijk de langverwachte brief.

Opwarmertje.

Rebussen.

Lesdoel(en): 

• Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
• Ik leer hoe ik een rebus kan oplossen.  

1. GYNZY: Breinbrekers - Rebus zomer - 4 + 5.

  

                                                                                            

Let´s talk!

Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?

Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Volgende week ook les.

Instructie.

Vervolg 1F.

Lesdoel(en):

• Ik leer werkwoorden op de juiste manier te vervoegen in de TT + VT + VOLT.DW.
• Ik leer de regels voor het voltooid deelwoord (voltooide tijd).

Instructie.

Vervolg 1F.

Werkwoordpakket 14; Alles door elkaar (TT + VT + VOLT.DW).

Instructie: blz. 219 - 222.

Ik doe het voor:

(voeden) TT De beer _________ zichzelf met de honing uit de boom. 

Ik doe het voor: 

Opdracht 9a.

Rustmoment.

Nog even ontspannen.

Lesdoel(en): 

• Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
• Ik herhaal woorden van vorige thema´s.
• Ik rust even uit en ik ontspan even, voordat ik de toets ga maken.

1. GYNZY: Galgje met woorden van thema 3 ´Planten en dieren´.

  

                                                                                            

fauna

flora

prooi

tuinbouw

zuurstof

dierenasiel

zoogdier

verwaarlozen

zeldzaam

leefgebied

Instructie.

Vervolg 1F.

Jij doet het na:

(wedden) TT Ik ________ met jou om 100 knikkers dat ik alles goed heb. 

Beantwoord de volgende vragen in LessonUp.

Opdracht 9b.
Wat is het hulpwerkwoord en het voltooid deelwoord?

Op school hebben we natuurfoto´s gedownload.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten.

Jij doet het zelf:

• (aantasten)  VOLT.DW. De zure regen heeft de beelden van de kerk _______________. 
• (berichten) TT Het journaal ___________ over de oorlog. 
• (inlichten) VOLT.DW. Hij heeft mij ______________ over de kortingen bij die winkel. 

Beantwoord de volgende vragen in LessonUp. 

1. bouwden
2. breide
3. zwaaiden
4. bereikten

Opdracht 9c 9d 9e.

Opdracht 10.

Opdracht 11a 11b 11c.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten nabespreken.

We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.

Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.

Evaluatie.

Les evalueren.

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Typ het voltooid deelwoord.

Op de trui heeft oma haar lievelingsdier __________ (breien).

(neerzetten) TT _________ jij de vuilnisbak even buiten ________?

1. neergezet
2. zette neer
3. zetten neer
4. zet neer

De volgende les.

Wat gaan we leren en oefenen?

De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:

De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

1. Ik leer werkwoorden op de juiste manier te vervoegen in de TT + VT + VOLT.DW.
   
2. Ik herhaal de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde. Ik leer wat een hoofdonderwerp van een tekst is.

Tijd over.

Laten we meer oefenen!

Doel(en):

• Ik oefen met de woorden van thema 3.

WOORDZOEKER