le 28 à 31 octobre 2025

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Bonjour et bienvenue

Klassenregels

We werken rustig samen in de klas.

We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.

Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.

We doen actief mee met de les, we leggen de telefoons dan ook weg.

We overleggen zachtjes binnen de MC als we een vraag hebben.

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.

We geven het aan onze docente aan wanneer ons iets dwars zit.

We laten elkaar uitpraten.

We eten en drinken niet in het klaslokaal.

We letten op in de les.

Tijdens het zelfstandig werken mag je oortjes in of een koptelefoon op

Lesinhoud:

1. Uitleg over het bijvoeglijk naamwoord (20 min)

2. Maken van bijhorende opdrachten in het boek:
    Exercices 15,16 et 17 (p.30-33) (25 min)

3. Maken van schrijfopdracht 18 in MC's (p.33) (20 min)

4. Check op lesdoelen:
     - Ik kan een foto omschrijven (hardop voorlezen van gezamenlijk gemaakte schrijfopdracht 18) (15 min)

     - Ik ken de plaats en de vorm van het bijvoeglijk naamwoord via een quizizz  (10 min)

Lesdoelen:

- Ik kan een foto omschrijven

- Ik ken de plaats en de vorm van het bijvoeglijk naamwoord

Huiswerk:

Apprends (leer):

vocabulaire A chapitre 2 FN/NF (p.86)
Grammaire: '' bijvoeglijk naamwoord(p.167)

 

 

 

Voorkennis: Beschrijf dit plaatje in hele zinnen in je schrift. In het Nederlands en daarna in het Frans.

Luister naar je docent. Schrijf het bijvoeglijk naamwoord uit de zin op de juiste manier hieronder op

Ce sont des grandes filles.

Luister naar je docent. Schrijf het bijvoeglijk naamwoord uit de zin op de juiste manier hieronder op

J'ai deux petits frères.

Luister naar je docent. Schrijf het bijvoeglijk naamwoord uit de zin op de juiste manier hieronder op

Mon chien est beau

Luister naar je docent. Schrijf het bijvoeglijk naamwoord uit de zin op de juiste manier hieronder op

J'ai une nouvelle camarade de classe. Elle s'appelle Mathilde.

Het bijvoeglijk naamwoord kan 4 vormen hebben

	Mannelijk	Vrouwelijk
Enkelvoud
Meervoud

grande

grandes

grand

grands

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	-	-e
meervoud	-s	-es

	mannelijk	vrouwelijk
enkelvoud	petit	petit e
meervoud	petit s	petit es

Het bijvoeglijk naamwoord

Als het bijvoegelijk naamwoord

...al op een e of een s eindigt, in zijn neutrale vorm, wat dan?

La robe est .... (rouge)

Les éléphants (m) sont ... (gros)
Les souris (v) sont ... (gris)

(p.30) Soms is het bijvoeglijk naamwoord een beetje onregelmatig

italien - italienne (canadien/ancien) = italiaans (canadees/oud)

dangereux- dangereuse (amoureux/furieux/etc) = gevaarlijk (verliefd/boos)

sportif- sportive (actif) = sportief (actief)

Soms is het bijvoeglijk naamwoord helemaal onregelmatig

Beau - belle - beaux - belles = mooi

nouveau-nouvelle-nouveaux- nouvelles = nieuw

vieux-vieille-vieux- vieilles = oud

sleep de bijvoeglijke naamwoorden naar het juiste vak

mannelijk

vrouwelijk

sportif

sportive

bon

bonne

vieux

vieille

beau

belle

p.32

Schuif de woorden in de juiste volgorde

   

  GRAMMAIRE    Het bijvoeglijk naamwoord

J'habite dans une ............................ maison

Il y a de .................... chambres (v).

Nous écoutons un ....................album

Mon animal .....................  c'est Sammie.

Sammie a les cheveux (m) .................... 

Ma mère est  ...........................

Kies het correcte bijvoeglijke naamwoord. Let op bij de onregelmatige vormen.

belles

beaux

vieux

beau

vieille

vieilles

brunes

bruns

brune

hollandais

hollandaise

préférée

préféré

préférés

nouvel

nouveau

neuf

De plaats van het bijvoeglijk naamwoord

In het Nederlands staat het bijvoeglijk naamwoord er altijd voor

de Franse Youtuber

De grote hond

de lange jongen

In het Frans staat het bijvoeglijk naamwoord er meestal achter en soms ervoor

Voor

Bon

grand

petit

premier

dernier

joli

jeune

vieux

nouveau

mauvais

long 

beau

Achter

alle andere die je kan bedenken

bijv: noir - actif- gris - intéressant - incroyable - fatastique - nul - jaune - etc

komt het bijvoeglijk naamwoord voor of achter het zelfstandig naamwoord?

VOOR

ACHTER

heureux

cher

petit

grand

facile

long

Zet het bijvoeglijk naamwoord tussen haakjes in de juiste vorm en op de juiste plek. Schrijf de hele zin over!

J'ai un ___________ père _____________ [sportif]

Zet het bijvoeglijk naamwoord tussen haakjes in de juiste vorm en op de juiste plek. Schrijf de hele zin over!

Elles sont des_________ filles ________. [sportif]

Zet het bijvoeglijk naamwoord tussen haakjes in de juiste vorm en op de juiste plek. Schrijf de hele zin over!

Elles sont des __________ filles ________. [sérieux]

Zet het bijvoeglijk naamwoord tussen haakjes in de juiste vorm en op de juiste plek. Schrijf de hele zin over!

J'ai une _______ cousine _________ [beau]

Zet het bijvoeglijk naamwoord tussen haakjes in de juiste vorm en op de juiste plek. Schrijf de hele zin over!

C'est une ________matière _____________ . [facile]

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Au travail !

Quoi? Faire exercices 15, 16 et 17 (p.30-33). (LET OP: bij 16e moet je werken in een duo!)	Avec qui? Individuellement.	Besoin d'aide? Pose tes questions à ton MC ou à la prof.
Temps?	Résultat? Tu auras pratiqué avec l'adjectif	Fini? Apprenez par coeur le vocabulaire A chapitre 2 FN/NF (p.86) Grammaire: '' bijvoeglijk naamwoord (p.167)

Au travail !

Quoi? Faire exercice 18 --> maak een beschrijving in het Frans bij de instagrampost van Cyprien van 6 zinnen. Vertel bijvoorbeeld waar het is genomen en waarom. (doe dit individueel de eerste 10 minuten) --> na de eerste 10 minuten lezen jullie elkaars versie voor en maken jullie één perfecte versie. LET OP een van jullie gaat deze voorlezen aan het eind van de les	Avec qui? Individuellement et après en MC.	Quel post sur instagram?
Temps?	Résultat? Tu auras pratiqué avec l'adjectif et tu pourras décrire une photo	Fini? Apprenez par coeur le vocabulaire A chapitre 2 FN/NF (p.86) Grammaire: '' bijvoeglijk naamwoord (p.167)

Lesdoelencheck

1. Ik draai een naam met behulp van het rad in magister. Aan diegene de taak om de definitieve versie van schrijfopdracht 18 voor te lezen.

De foto die je moest omschrijven:

2. We spelen een quizizz (nu wayground) Hierbij gaat het wie de meeste punten heeft wint, dus niet wie het snelst is.

Lesdoelen:

- Ik kan een foto omschrijven
- Ik ken de plaats en de vorm van het bijvoeglijk naamwoord

Huiswerk:  

Apprends (leer):
vocabulaire A chapitre 2 FN/NF (p.86)
Grammaire: '' bijvoeglijk naamwoord(p.167)

 

 

 

wayground.com