OI-2 - Thema 6 Organisatie

• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

Didactiek van een les of training

Thema 6 - Organisatie

Organisatie

Definitie organiseren

De elementen tijd, ruimte, materiaal, de groep en jezelf als lesgever in de les zodanig regelen dat er een goed lopend geheel ontstaat

Waar kan een slecht georganiseerde les toe leiden?

Functies van organiseren

V

I

D

Een intensief verloop van de les

Een doelmatig verloop van de les

Een veilig verloop van de les

Vaardigheden om te komen tot een opstelling

1. Organisatorische vaardigheden (overzicht, gestructureerd etc.)
2. Het aanpassen van opstellingen (omdat niet loop't / de 6 W's)
3. Het veranderen van opstellingen (overgang naar een andere opstelling de 6 W's)

De 6 W's?

Wat kan je als lesgever organiseren binnen je les?

1. Materiaal, Deelnemers en positie van de lesgever
2. Materiaal en deelnemers
3. Materiaal, tijden, accommodatie en positie lesgever
4. Materiaal en accommodatie

Tweetallenopstelling

Omgangsbaan

Frontrij-opstelling

Kolomopstelling

Organisatie lesgever

1. Zichtbaar en hoorbaar
2. Altijd overzicht over de groep
3. Regelmatig opstelling veranderen
4. Rekening houden met omstandigheden als gevaar en weer
5. Goede organisatorische vaardigheid is om niet in je eentje de zaken klaar te gaan zetten. Zet anderen in!
6. etc. 

Deelnemers organisatie

1. Mag niet gevaarlijk zijn
2. Geen onderling hinder (tenzij dit het doel is)
3. Ze moeten snel de opstelling kunnen innemen en begrijpen
4. Op verschillende niveaus kunnen inspelen (differentiëren)

Materiaal organisatie

1. Opstelling moet veilig zijn
2. De opstelling kan je eenvoudig verschuiven/verplaatsen
3. Hoeveelheid materiaal is gekoppeld aan tijd en ruimte

Wat is de functie van organiseren?

1. Intensief verlopende les
2. Veilig verlopende les
3. Doelmatig verlopende les
4. Alle antwoorden zijn goed

Organisatiemomenten

1. Lesvoorbereiding
2. Vlak voor de les
3. Start van de les
4. Tijden de les
5. Het einde van de les
6. Na de les

Bedankt!

Verwerk nu de vragen in je leertaak.