V3 Woche 2
V3 Woche 2
Learning objective
Onderdelen in deze les
V3 Woche 2
Learning objective
Deze slide heeft geen instructies
Woche 2: Meine Stadt: Heidelberg, Deutschland
Open met de grote lijn van de les: leerlingen leren eenvoudige Duitse woorden en zinnen om over hun omgeving, het weer, de seizoenen en de maanden te spreken.
Lernziel
Ich kann auf Deutsch einfache Informationen über die Umgebung, das Wetter in Deutschland verstehen und geben.
Deze slide heeft geen instructies
Wie geht es dir?
Deze slide heeft geen instructies
Wie ist das Wetter heute?
Deze slide heeft geen instructies
Wiederholung: Wo warst du in den Ferien?
Ik was in Spanje.
Ik was thuis.
Ik was in Duitsland.
Deze slide heeft geen instructies
3
minute
00
second
Opdracht:
Bekijk de afbeeldingen en schrijf onder elke afbeelding de juiste Duitse zin over het weer. Gebruik de woorden uit het kader.
Houd de plaatsaanduidingen eenvoudig. Focus op begrijpen en nazeggen van hele basiszinnen, niet op een uitgebreide grammaticauitleg.
Nach dem Wetter fragen
Wat ga je doen?
Individueel werken
Maak de opdracht zelfstandig.
Verbind elke stad met het weer ook als er al streepjes zijn bij bepaalde steden. (Er is geen goed of fout)
Daarna:
Stap 2: In tweetallen werken
Ga samen met een klasgenoot oefenen.
Rol A stelt de vraag: „Wie ist das Wetter in … ?“
Rol B geeft antwoord: „Es … . Die Temperatur liegt bei … Grad.“
Wissel naar elke vraag de rol.
5
minute
00
second
Laat zien dat vraag en antwoord direct op elkaar aansluiten. De leerlingen hoeven nog geen uitgebreide antwoorden te geven; twee kenmerken combineren is al genoeg.
Wat ga je doen:
S. 18, Aufgabe 6
Hulp: S. 50: Woordenlijst hoofdstuk 1
Deze slide heeft geen instructies
Wie sieht dein Ort aus? Beschreibe Beverwijk/Heemskerk
Die Stadt ist groß und lebendig.
Die Stadt is ruhig oder hektisch.
Das Dorf ist klein und ruhig.
Es gibt ein Park. Es ist schön und grün.
Der Fluss ist lang.
Die Umgebung ist modern oder alt.
Es gibt eine Straße wo man shoppen kann, die Straße heißt Breestraat.
.....
Maak duidelijk dat leerlingen met een paar bijvoeglijke naamwoorden al veel kunnen zeggen over een plek. Correctheid en eenvoud gaan hier boven variatie.
Text
Text
Nodig: Laptop!!
Je werkt in tweetallen en presenteert je poster.
15
minute
00
second
Dit is de brug van losse woorden naar bruikbare productie. Laat leerlingen horen dat dezelfde woorden steeds terugkomen in vaste, eenvoudige patronen.
Alles zusammen
Einfache Informationen kann man verbinden:
Ich wohne in einer Stadt.Die Stadt heißt Beverwijk. Meine Stadt ist ruhig und grün.
In meiner Umgebung gibt es einen Strand. Der Strand heißt Wijk aan Zee.
Heute ist es bewölkt und kalt. Es ist 15 Grad. Morgen wird es wärmer.
Deze samenvattende slide laat zien hoe de drie delen van de les samenkomen in eenvoudige, begrijpelijke Duitse zinnen.
Deze slide heeft geen instructies
