Groepsrollen en samenwerken in de klas
Groepsrollen en samenwerken in de klas
Onderdelen in deze les
Groepsrollen en samenwerken in de klas
Wat weet jij al over rollen in een groep?
Aan het eind van de les kun je...
...de verschillende groepsrollen herkennen, hun effect op de groep benoemen en jouw eigen rol omschrijven.
Wat zijn groepsrollen?
In een groep neemt iedereen een bepaalde rol aan. Deze rol beïnvloedt hoe je samenwerkt en hoe de sfeer is in de groep.
Overzicht van groepsrollen
- Actievelingen: leiders, nemen initiatief - Organisators: plannen en coördineren - Meelopers: volgen en voeren uit - Socialen: sfeerbewaarder, mediator - Dwarsliggers: kritisch, dwars - Motivators: betrekken en aanmoedigen
Positieve en negatieve rol
Positief gedrag
Zorgt voor samenwerking, plezier, en resultaat. Anderen voelen zich veilig en betrokken.
Negatief gedrag
Verstoort het groepsproces. Leidt tot spanningen, onveiligheid of uitsluiting.
Wat is jouw rol?
Denk na: Welke rol neem jij meestal aan in de klas? Kun je voorbeelden geven van jouw gedrag?
Opdracht: bouw een toren
Iedereen krijgt een rol toegewezen. Werk samen om een toren van papier te bouwen. Blijf zoveel mogelijk in je rol.
Nabespreking en reflectie
Hoe was het om jouw rol te spelen? Wat viel op? Wat kunnen we als klas doen om groepsgevoel en samenwerking te verbeteren?
Jouw bijdrage aan het groepsgevoel
Wat kun jij als individu doen om het groepsgevoel te vergroten en de samenwerking te verbeteren?
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
