lessen 1B1_dierentuin

Nederlands

Talent: hoofdstuk 1

Paragraaf 1.3.

Lezen

1 / 34
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 34 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Nederlands

Talent: hoofdstuk 1

Paragraaf 1.3.

Lezen

Nederlands

Talent: hoofdstuk 1

Paragraaf 1.3.

Lezen

Lesdoelen

  • Je hebt een tekst gelezen.


  • Je kunt je mening geven over een onderwerp


  • Je kunt je uitleggen waarom je dit vindt (= een argument/reden)


  • Je kunt vragen maken in stilte

De dierentuin
Is een dierentuin zielig of niet? (jeugdjournaal.nl)

Inhoud van de les

Samen lezen

Rood= stil werken

Oranje= fluisteren

Groen= overleggen

Hoe werken we?

Aan de slag!

Wat vind jij ervan?

Wat moet er voor de volgende les af zijn?

Uitleg (max 10 minuten)



Nabespreken van de opdrachten

  • Ga na welke opdrachten er besproken gaan/moeten worden. Maak hierin keuzes. Licht bepaalde opdrachten uit


  • Doe je het bespreken tussentijds of aan het einde van de les? Ga na wat van belang is voor het vervolg van je uitleg + opdrachten.

  • Wanneer de uitleg tussentijds is, zorg er dan voor dat het niet langer dan 5 tot 10 minuten (?) duurt.



Afsluiting

  • Lesdoelen terug laten komen

  • Reflectie op de les

    • Hoe ging de les?

    • Hoe ver ben je gekomen?

    • Welke top geef je jezelf

    • Welke tip geef je jezelf?

Les 2



Rood= stil werken

Oranje= fluisteren

Groen= overleggen

Hoe werken we?

Leesvaardigheid

Titel, tussenkopjes, onderwerp en alinea


Startopdracht

Schrijf in je schrift:


1. Wat is een tussenkopje?

2. Waarom gebruikt een schrijver alinea’s?


Dit ligt op tafel

• Schriftje Nederlands.

• Pen

• Boek Nederlands Talent A


Planning van de les


1

Startopdracht en korte terugblik


2

Lesdoelen bespreken


3

Uitleg: titel, tussenkopjes, onderwerp en alinea


4

Ik doe voor, wij oefenen samen, jullie oefenen zelf


5

Nabespreken en controleren of het lesdoel is behaald

Lesdoelen

  1. Ik kan de titel en tussenkopjes herkennen in een tekst.

  2. Ik kan het onderwerp van een tekst benoemen.

  3. Ik kan uitleggen wat een alinea is.

  4. Ik kan een alinea herkennen in een tekst.


Vandaag oefenen we vooral met:

Kijken naar de buitenkant van een tekst én ontdekken waar elk stukje tekst over gaat.



Instructie: titel, tussenkopjes en onderwerp


Titel en tussenkopjes

De titel staat boven de hele tekst.





Een tussenkopje is een klein kopje boven een stukje tekst.


Tussenkopjes helpen je om snel te zien waar een stukje tekst over gaat.


Onderwerp

Het onderwerp is waar de hele tekst over gaat.


Je stelt jezelf de vraag:

Waar gaat deze tekst over?


Antwoord kort: meestal één of een paar woorden.

Leestekst: Schildpad in de problemen! (1)


Inleiding

Overal in de oceaan kom je plastic tegen. Het drijft op de golven, zakt naar de bodem en zwerft in het midden van het water rond. Dieren raken erin verstrikt of zien het voor eten aan. Soms is een reddingsactie het enige wat hen nog kan helpen.


Verdwaalde schildpad

Vlak voor de kust van Florida dobbert een groene zeeschildpad in het water. Jonge schildpadden wagen zich normaal niet in het bovenste deel van de oceaan. Ze kunnen zich daar niet verstoppen voor roofdieren en er is bijna geen voedsel. De reptielen eten dieren die diep in de zee leven, zoals kwallen. Maar toch duikt deze kleine schildpad niet de diepte in.

Naar: “Plastic pech”, National Geographic Junior

Leestekst: Schildpad in de problemen! (2)


Oorzaak onbekend

De schildpad wordt naar het Clearwater Marine Aquarium gebracht. Het personeel daar legt hem in een kinderzwembadje, zodat hij geen energie verspilt aan duikpogingen. Hij wordt uitgebreid getest. Bioloog Lauren Bell kijkt zijn bloed na en maakt zelfs röntgenfoto’s. Ze ontdekt niet wat er aan de hand is. Waarom is deze schildpad ziek?


Paarse drol

Prrrt. Als de schildpad een verse drol draait, wordt al snel duidelijk wat het probleem is. De keutel is... paars?! Het gekke ding blijkt een ballon te zijn. Waarschijnlijk heeft de schildpad het stuk plastic voor een lekker maaltje aangezien. Aan de ballon zit zelfs nog een lint van ruim een halve meter lang. Langzaam kakt de schildpad het stuk plastic uit.

Instructie: wat is een alinea?


Wat is een alinea?

Een alinea is een stukje tekst over één deel van het onderwerp.


In één alinea staat informatie die bij elkaar hoort.


Hoe herken je een alinea?

Je herkent een alinea vaak aan:

• Een nieuwe regel.

• Soms een witregel.

• Soms een tussenkopje erboven.

• Soms springt de eerste regel een beetje in.


Handige vraag

Waar gaat deze alinea over?

Dat noem je het deelonderwerp.

Leestekst: Schildpad in de problemen! (3)


Plastic kwal

Zwemt daar nou een sappig kwalletje of is het toch een plastic zak? Het verschil is voor een schildpad moeilijk te zien. Dat is een groot probleem, want plastic opeten kan dodelijk zijn. Een schildpad kan niet kotsen en het plastic kan er daardoor maar op één manier uit: als drol. Een klein stukje dat blijft steken, zorgt er soms al voor dat een schildpad niets meer kan eten. Levensgevaarlijk!

Let op

Elke zin begint met een hoofdletter. Ook na een punt, vraagteken of uitroepteken.

Ik doe voor: zo pak je de tekst aan


Stap 1

Ik kijk naar de titel:

Schildpad in de problemen!


Ik denk: deze tekst gaat waarschijnlijk over een schildpad die hulp nodig heeft.


Stap 2

Ik kijk naar de tussenkopjes:

Verdwaalde schildpad, Oorzaak onbekend, Paarse drol, Plastic kwal.


Daardoor weet ik welke stukjes tekst er zijn.


Stap 3


Ik zie alinea’s doordat er een nieuw stukje tekst begint. Soms staat er een tussenkopje boven.


Daarna vraag ik: waar gaat deze alinea over?

Wij doen samen


Mijn mobiel

Leeg

Mijn telefoon is bijna leeg. Ik gebruik hem de hele dag om berichtjes te sturen en muziek te luisteren. Daarom moet ik mijn telefoon vaak opladen.


Oplader vergeten

Vandaag ligt mijn oplader thuis. Dat is onhandig, want ik heb mijn telefoon straks nodig voor Magister.


Samen beantwoorden

1. Wat is de titel?

2. Wat is het tussenkopje?

3. Hoeveel alinea’s zie je?

4. Wat is het onderwerp?

Aan de slag!

Lees “Schildpad in de problemen!” en maak opdracht 1 t/m 7 (volgende slide)

Eerst 10 minuten zelfstandig in stilte. De laatste 5 minuten mag je zacht overleggen.

De eerste 5 minuten geen hulp. Zet een vraagteken bij wat je lastig vindt. Daarna loop ik langs.

15 minuten.

Schrijf zelf twee toetsvragen bij de tekst.

Opdrachten bij de tekst: zie hieronder de vragen

1) Zet een streep onder de titel.

2) Omcirkel de tussenkopjes.

3) Omcirkel de alinea’s .

4) Schrijf het onderwerp van de tekst op.

6 ) Leg uit hoe je de alinea’s hebt herkend.

Nabespreken opdrachten


Controle

We bespreken samen:

• De titel.

• De tussenkopjes.

• Het onderwerp.

• De alinea’s.



Belangrijk

Je hoeft niet alles meteen goed te hebben. Je moet vooral kunnen uitleggen hoe je aan je antwoord komt. We leren van fouten.





Lesdoelen behaald?


.


Exitvraag


Huiswerk en volgende les


Huiswerk


Meenemen volgende les:

  • Laptop,

  • Talent boek deel A

  • Oplader laptop

  • Etui

  • Schriftje voor Nederlands

Geen huiswerk

Lesdoelen behaald?