De Bijbel: Hoofdstuk 2 Vroeger en nu

Bij binnenkomst:

Telefoon in de bak
Rustig zitten op je plek
tassen op de grond

moduleboek / laptop /
schrift op tafel
pen

Bij vertrek:

Neem alle spullen mee
(ook de telefoon)

Schuif stoel aan
Zet tafel recht
Rommel in de prullenbak
Papier in de papierbak
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Bij binnenkomst:

Telefoon in de bak
Rustig zitten op je plek
tassen op de grond

moduleboek / laptop /
schrift op tafel
pen

Bij vertrek:

Neem alle spullen mee
(ook de telefoon)

Schuif stoel aan
Zet tafel recht
Rommel in de prullenbak
Papier in de papierbak

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen deze les?
Openen Bijbellezen 2 Timoteüs 3 : 16
Planning "De Bijbel" / Plenda
Presentaties
Wat weten we nog van Hoofdstuk 1?
Leerdoelen
Hoofdstuk 2 De Bijbel: vroeger en nu



Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Planning "De Bijbel" Plenda
Vorige week Hoofdstuk 1
Vandaag: 19 januari Hoofdstuk 2
Woensdag 26 januari Hoofdstuk 3
Woensdag 2 februari Overhoring Hoofdstuk 1,2,3

2 Cijfers: Overhoring + Cijfer groepspresentatie 
(of individueel Opdracht 4.1.)

Slide 6 - Tekstslide

Presentaties:
Lize/Norah/Anouk/Evanouk/Jasmijn (9,5)

Marsha/Esmay/Amber/Lynn (8)

Rozelin/Rosanne/Rosanne/Danique (8,5)

Merel/Jeroesja/Laura/Esmee
Joachim/Martijn/Timon/Daan

*Stijn
*Levi
*Ray-Jay
________
*Thijmen
*Jurian
*Christian

Slide 7 - Tekstslide

Wat weten we nog?
----Van Hoofdstuk 1----

Denken (Zelf / 1 minuut / Kladje) 
Delen (samen met buurman/buurvrouw)
Uitwisselen (met de klas delen)


Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen H 2
1) Je weet in welke talen de Bijbel geschreven is
2) Je kunt het ontstaan van de Bijbel in 3 verschillende (tijds) perioden verdelen
3) Je kunt enkele kenmerken noemen van de verschillende Bijbeltalen 
4) Je kunt uitleggen waarom er iedere keer nieuwe Nederlandse vertalingen verschijnen

Slide 9 - Tekstslide

H. 2 De Bijbel: Vroeger en nu
2A Overlevering: Mondeling - Schriftelijk - Bewaard (Bijbel)
2B Bijbeltalen: Hebreeuws - Aramees - Grieks (NT)
2C Overschrijven (Handschriften - kopiisten)
2D Bijbelvertalingen (Septuaginta - Vulgata - Statenvertaling)
2E Vertalen (Grondtaal - Gebruiker - Straattaal)

Rollen van Qumran

Slide 10 - Tekstslide

2A Overlevering
Mondeling

Schriftelijk
(veel ging verloren)

Bewaard=Bijbel

Slide 11 - Tekstslide

2B Bijbeltalen
oorspronkelijke taal = grondtaal

Oude Testament: Hebreeuws / Aramees
(edraaednelemeheddoGpeihcsennigebednI)
Nieuwe Testament: Grieks (HOOFDLETTERSAANELKAARZONDERPUNTENENKOMMAS)

Slide 12 - Tekstslide

2C Overschrijven
nog geen boekdrukkunst dus overschrijven
kopiisten
handschriften

rollen van Qumran: 1947
(Dode Zee / schapenhuid / grotten / Masoreten)

Slide 13 - Tekstslide

2D Bijbelvertalingen
Septuaginta (sept=7) Oude Testament in Grieks
Vulgata Hieronymus vertaalt in het Latijn

Statenvertaling 1637

(Taal is aan verandering onderhevig)

Slide 14 - Tekstslide

2E Vertalen

Grond-taal

Eigen-taal

Straat-taal

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen H 2
1) Je weet in welke talen de Bijbel geschreven is
2) Je kunt het ontstaan van de Bijbel in 3 verschillende (tijds) perioden verdelen
3) Je kunt enkele kenmerken noemen van de verschillende Bijbeltalen 
4) Je kunt uitleggen waarom er iedere keer nieuwe Nederlandse vertalingen verschijnen

Slide 16 - Tekstslide