M&M - H4 - 4.2 De macht van koningen
Mens en maatschappij
Klas 1S
Hoofdstuk 4 - Van stad naar megastad
4.2 De macht van koningen
Digitaal Klaslokaal - Maaike Zijm
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Mens en maatschappij
Klas 1S
Hoofdstuk 4 - Van stad naar megastad
4.2 De macht van koningen
Digitaal Klaslokaal - Maaike Zijm
Deze slide heeft geen instructies
Planning
Deze slide kan je gebruiken om op het bord te laten staan. Je vult dan kort in waar je uitleg over zal gaan, wat leerlingen moeten maken, wat ze kunnen doen als ze klaar zijn en evt. een extra opdracht.
Heb je geen extra opdracht? Zorg ervoor dat leerlingen altijd een leesboek hebben in hun tas. Of dat je in het lokaal iets hebt (ik had een doos met boeken bijv. Ik weet niet waar die is, maar als je 'm kunt vinden kan je die inzetten)
Leerdoelen 4.2
Je kunt beschrijven hoe koningen hun staten gingen besturen.
Je kunt beschrijven wat er veranderde voor de derde stand.
Je kunt beschrijven hoe de kerk de macht had in de samenleving.
uitleggen wat kruistochten zijn en waarom deze plaatsvonden.
Je begrijpt hoe machtig de kerk was in de samenleving.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Middeleeuwen
Van 500 tot 1500
Verschillende perioden: oudheid - middeleeuwen - vroegmodern en moderne tijd
Deze slide heeft geen instructies
Staatsvorming
Dat wil zeggen dat een land steeds meer als een eenheid wordt bestuurd.
Koningen maakten zelf wetten en voor mensen golden dezelfde straffen.
Deze slide heeft geen instructies
Centralisatie
Koningen kregen steeds meer macht. -> land werd op één plek bestuurt.
In de hoofdstad werden grote paleizen gebouwd.
Deze slide heeft geen instructies
Centralisatie
Als een land vanuit één centrale plek wordt bestuurd
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Inspraak
Als je je mening mag geven als een besluit wordt genomen.
Deze slide heeft geen instructies
Inspraak
Burgers wilden meer dan alleen stadsrechten.
Naast de adel en geestelijkheid mochten burgers ook advies geven
Burgers moesten belasting betalen (anderen niet)
Deze slide heeft geen instructies
Kruistocht
Gewapende tocht van christenen om land op niet-christenen te veroveren.
Deze slide heeft geen instructies
Kruistocht
Jeruzalem was een belangrijke stad voor christenen en moslim.
1095 - de paus wilde dat Jeruzalem bevrijd werd van de moslims.
Deze slide heeft geen instructies
Kruistocht
Maak de opdracht over de kruistochten.
Deze slide heeft geen instructies
Hel en hemel
Geestelijken leerden mensen dat ze in de hemel kwamen als ze goed leefden .-> bidden en geld geven aan de kerk.
Als je slecht leefde -> hel.
Deze slide heeft geen instructies
Was er vroeger in de middeleeuwen vrijheid van godsdienst? Leg uit
Deze slide heeft geen instructies
Quizlet
Deze slide heeft geen instructies
Je kunt uitleggen waarom burgers in steden meer inspraak wilden.
Deze slide heeft geen instructies
Je kunt uitleggen wat kruistochten zijn en waarom deze plaatsvonden.
Deze slide heeft geen instructies
Je weet hoe koningen hun staten meer als eenheid en vanuit één plek gingen besturen.
Deze slide heeft geen instructies
Je begrijpt hoe machtig de kerk was in de samenleving.
Deze slide heeft geen instructies
Extra lesmateriaal
Deze slide heeft geen instructies
