Branchegegevens gebruiken, 9-1-2020, 12:00-13:30

Planning voor de les:
4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor
5 minuten : voorkennis
1 minuten: leerdoelen en huiswerk
20 minuten: uitleg en onderzoek
15 minuten: aan het werk!
5 minuten: PAUZE
40 minuten: aan het werk!

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
BasiscalculatiesMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Planning voor de les:
4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor
5 minuten : voorkennis
1 minuten: leerdoelen en huiswerk
20 minuten: uitleg en onderzoek
15 minuten: aan het werk!
5 minuten: PAUZE
40 minuten: aan het werk!

Slide 1 - Tekstslide

Het grootste model koffer van 71 cm heeft een consumentenprijs van € 99,95. De brutowinst op dit soort producten bedraagt 46% van de verkoopprijs.
Bereken de brutowinst van dit type koffer.

Slide 2 - Open vraag

Berekening
€239,80 x 1,21 = €290,16

of

€239,80 / 100 x 121 = €290,16

Slide 3 - Tekstslide

Het grootste model koffer van 71 cm heeft een consumentenprijs van € 99,95. De brutowinst op dit soort producten bedraagt 46% van de verkoopprijs.
Bereken de inkoopprijs van dit type koffer.

Slide 4 - Open vraag

Berekening
€239,80 x 1,21 = €290,16

of

€239,80 / 100 x 121 = €290,16

Slide 5 - Tekstslide

Bereken de inkoopfactuurprijs van dit type koffer.

Slide 6 - Open vraag

Berekening
€239,80 x 1,21 = €290,16

of

€239,80 / 100 x 121 = €290,16

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen:
1. Je kan met de website van retail insiders branchegegevens raadplegen.

HUISWERK: 11 t/m 14 af, par. 3.3
(van inkoop naar omzet)

Slide 8 - Tekstslide

Interne gegevens
Branchegegevens

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht!
Wat? Navigeer naar de site retailinsiders.nl. Zoek onder de tab branches naar een branch die jij interessant vindt. Analyseer de gegevens in tweetallen en vertel aan de klas wat dit betekent.
Tijd? In totaal 10 minuten.
Uitkomst? Training in analyserend vermogen.
Klaar? Ben je voor de tijd klaar? Zoek nog een tweede branch op.
timer
10:00

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Opdrachten 11 t/m 14, par. 3.3
Hoe? Aan de hand van het stoplicht.
Hulp? Het stoplicht, de docent, je laptop en je medestudent.
Tijd? Tot het einde van de les.
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Dan is de les voorbij

timer
15:00

Slide 15 - Tekstslide

5 minuten PAUZE
timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Opdrachten 11 t/m 14, par. 3.3
Hoe? Aan de hand van het stoplicht.
Hulp? Het stoplicht, de docent, je laptop en je medestudent.
Tijd? Tot het einde van de les.
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Dan is de les voorbij

timer
40:00

Slide 17 - Tekstslide