H7: De macht van de media
Thema Massamedia
H7: De macht van de media
- Welke invloed hebben de media op beeldvorming?
- Welke beïnvloedingstheorieën zijn er?
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Thema Massamedia
H7: De macht van de media
- Welke invloed hebben de media op beeldvorming?
- Welke beïnvloedingstheorieën zijn er?
Slide 1 - Tekstslide
Beeldvorming door de media
= het aanleren van waarden, normen en andere kenmerken binnen een samenleving.
De media bepaalt bijvoorbeeld wat we weten en hoe we denken over gebeurtenissen, personen of groepen --> de media beïnvloedt onze beeldvorming
= de gedachtes die ontstaan bij iets of iemand
Slide 2 - Tekstslide
'Typische' Amerikaan
'Typische' Nederlander
Slide 3 - Tekstslide
Beeldvorming door de media
! Deze beeldvorming komt niet altijd overeen met de werkelijkheid. !
Het beeld 'vrouwen moeten mooi zijn', zorgt er voor dat meiden vaak onzeker zijn over hun uiterlijk. Zij baseren het 'ideale uiterlijk' op beelden uit de media.
De werkelijkheid is heel anders: een meisje zonder makeup is niet lelijk, een jongen met bril is geen nerd en een man met een witte jas is niet persee dokter.
De media creëren onbedoeld vooroordelen
= een mening over iets of iemand zonder dat dit gebaseerd is op feiten.
Slide 4 - Tekstslide
Stereotypes
= een simpele en niet altijd kloppende verwachting van een persoon of groep.
Vaak wordt een bepaalde eigenschap extreem versterkt: In series of films is een homoseksueel vaak enorm extrovert, en zijn de blonde meisjes niet altijd de slimste..
Slide 5 - Tekstslide
Rolpatronen
= het gedrag laten zien dat van je wordt verwacht
Jongens zijn stoer, meisjes zijn lief
mannen zorgen voor geld, vrouwen zorgen voor het huishouden
Deze rolpatronen zijn natuurlijk een beetje 'oud', zo werkt het niet meer tegenwoordig.
Toch houdt de media deze rolpatronen in stand.
Slide 6 - Tekstslide
Injectienaaldtheorie
'druppel voor druppel' spuit de massamedia ons vol met ideeën
Het publiek neemt hun boodschap letterlijk over -- beïnvloedbaar
Manipulatie = het geven van vervormde informatie, zoals het
weglaten van feiten zonder dat het publiek dit merkt.
Indoctrinatie: systematisch en voortdurend opdringen van bepaalde
opvattingen en meningen aan het publiek.
Voorbeeld = gewelddadige films en games kunnen aanzetten tot agressie.
Slide 7 - Tekstslide
Multiple-step-flowtheorie
Deze mensen noemen we ook wel opinieleiders.
= mensen met een sterk gezag, die invloed hebben op anderen.
De mening van deze opinieleiders wordt overgenomen door personen die naar hun programma's of nieuwsonderdelen kijken.
Voorbeeld = bekende mensen of wetenschappers die ergens hun mening over geven.
Slide 8 - Tekstslide
Media als betekenisverlener
Deze betekenis is bijvoorbeeld het nodig hebben van informatie of amusement, mensen kijken lang TV of volgen apps -- The Fear Of Missing Out
Op langere termijn hebben de media invloed omdat ze
hierdoor waarden en normen overdragen.
Slide 9 - Tekstslide
Theorie van Selectieve Perceptie
Het referentiekader bepaalt hoe zij een keuze maken uit de aangeboden informatie en werkt dus als een soort filter, dat sommige informatie wel of niet doorlaat. Alleen de informatie die interessant gevonden wordt, wordt gekeken.
Voorbeeld: Rokers zappen weg bij een programma over een rookverbod.
Slide 10 - Tekstslide
Agendatheorie
Ook op de politieke agenda hebben de media invloed:
De politici horen, zien en lezen dingen waar ze iets aan willen veranderen.
We praten bijvoorbeeld over het kilmaatspijbelen, de Brexit en de boetes voor op de fiets, maar de media bepaalt niet WAT we hierover denken.
Slide 11 - Tekstslide
Mediawijsheid
- Je jezelf afvraagt of media wel betrouwbaar is.
- Hoe ga je met persoonlijke gegevens om?
- Je meerdere bronnen bekijkt
- Je kijkt naar de kleur van het tijdschrift of de krant.
Slide 12 - Tekstslide
Aan de slag!
maken opdrachten 1 t/m 16
