Onderzoeksvragen formuleren: De kunst van het stellen van goede vragen

Onderzoeksvragen formuleren:

De kunst van het stellen van goede vragen


1 / 15
volgende
Slide 1: Slide
newEditorOnderzoeken en ontwerpenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Onderzoeksvragen formuleren:

De kunst van het stellen van goede vragen


Leerdoel

Aan het einde van de les kun je een goede onderzoeksvraag formuleren die aan alle gestelde eisen voldoet.

Wat is de onderzoeksvraag?


Welke methode hebben ze gebruikt voor het onderzoek?

  • interview

  • experiment

  • observatie

  • enquete

  • bronnenonderzoek

Wat is de onderzoeksvraag?


Welke methode hebben ze gebruikt voor het onderzoek?

  • interview

  • experiment

  • observatie

  • enquete

  • bronnenonderzoek

Wat is een onderzoeksvraag?

Een onderzoeksvraag is de centrale vraag van je onderzoek. Het is belangrijk om een goede vraag te stellen voor je aan je onderzoek begint.

Eis 1: Niet te ruim

Een goede onderzoeksvraag heeft een specifieke groep, categorie of tijdsperiode.

Eis 2: Niet te beperkt

Een goede vraag kan niet eenvoudig worden opgezocht of met ja/nee worden beantwoord.

Eis 3: Kan beantwoord worden

De vraag moet realistisch zijn: kan deze beantwoord worden met beschikbare middelen?

Eis 4: Concreet

Vermijd subjectieve termen. De vraag moet meetbaar zijn.

Eis 5: Eén vraag

De onderzoeksvraag moet slechts één vraag bevatten, met één variabele.

Opdracht 5 en 6: Herken een foute vraag, verbeterpunten

Koppel de verkeerde vragen aan de bijbehorende fouten.




10

minute

00

second

Ga aan de slag!

Slide tekst

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.