Spelling - zwakke werkwoorden
Spelling - zwakke werkwoorden
Op tafel:
leesboek
werkboek
laptop
pen/potlood
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Spelling - zwakke werkwoorden
Op tafel:
leesboek
werkboek
laptop
pen/potlood
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen
Aan het einde van de les...
kun je zwakke werkwoorden in de verleden tijd vervoegen.
Deze slide heeft geen instructies
Planning
15 minuten lezen
Liedjes opdracht
Deze slide heeft geen instructies
Youtube opdracht
Startopdracht:
Schrijf minimaal 4 werkwoorden op die je hoort.
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een zwak werkwoord?
Een ww dat verandert van klank in de v.t.
"lopen - liepen"
Een ww dat NIET verandert van klank in de v.t.
"koken - kookten"
Deze slide heeft geen instructies
Welke van de volgende werkwoorden is zwak?
gaan
vinden
spelen
zijn
Deze slide heeft geen instructies
Aantekeningen: zwakke werkwoorden
Zwakke werkwoorden = werkwoorden die niet van klank
veranderen in de verleden tijd.
koken -> kookten
Sterke werkwoorden = werkwoorden die wel van klank
veranderen in de verleden tijd.
vinden -> vonden
Deze slide heeft geen instructies
Aantekeningen: Vervoegen zwakke werkwoorden
Stap 1: Kijk naar de stam van het hele werkwoord (infinitief).
Stam = hele werkwoord - en
Koken
Stap 1: koken
Deze slide heeft geen instructies
Aantekeningen: Vervoegen zwakke werkwoorden
Stap 1: Kijk naar de stam van het hele werkwoord (infinitief).
Stap 2: Staat de laatste letter van de stam in
x ' t k.fsch.p ?
Koken
Stap 1: koken
Stap 2: Ja
Deze slide heeft geen instructies
Aantekeningen: Vervoegen zwakke werkwoorden
Stap 1: Kijk naar de stam van het hele werkwoord (infinitief).
Stap 2: Staat de laatste letter van de stam in
x ' t k.fsch.p ?
Stap 3: Ja -> ik-vorm + te
Nee -> ik-vorm + de
Koken
Stap 1: koken
Stap 2: Ja
Stap 3: kookte
Deze slide heeft geen instructies
Aantekeningen: Vervoegen zwakke werkwoorden
Stap 1: Kijk naar de stam van het hele werkwoord (infinitief).
Stap 2: Staat de laatste letter van de stam in
x ' t k.fsch.p ?
Stap 3: Ja -> ik-vorm + te
Nee -> ik-vorm + de
Stap 4: Wij-vorm? Ja -> +n
Koken
Stap 1: koken
Stap 2: Ja
Stap 3: kookte
Stap 4: Wij kookten
Deze slide heeft geen instructies
Aantekeningen: Vervoegen zwakke werkwoorden
Let op: Eindigt de ik-vorm in de t.t. op -t of -d, dan schrijf je in de v.t. +dde(n) of +tte (n).
Starten
Stap 1: starten
Stap 2: Ja
Stap 3: startte
Stap 4: Wij startten
Bereiden
Stap 1: bereiden
Stap 2: Nee
Stap 3: bereidde
Stap 4: Wij bereidden
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de juiste volgorde van het vervoegen van een werkwoord?
Deze slide heeft geen instructies
Welk ww krijgt +te en welk ww +de in de vt?
+te
+de
maken
stoeien
dansen
branden
Deze slide heeft geen instructies
Tina (branden) een kaarsje.
Deze slide heeft geen instructies
Anna en Ben (schoppen) tegen het hek aan.
Deze slide heeft geen instructies
Maken 3.8 spelling
Opdracht 1 t/m 6
Opdracht 1 nakijken (antwoorden op IL)
Klaar?
Werk aan je onderzoek van 3.10 Media en onderzoek.
Kijk de opdrachten van 3.7 Grammatica na.
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen check
Aan het einde van de les...
kun je zwakke werkwoorden in de verleden tijd vervoegen.
Deze slide heeft geen instructies
Werkwoordsprint
De klas wordt verdeeld in twee groepen.
Op het bureau liggen twee stapels met werkwoorden.
Eén voor één komt er iemand naar voren en pakt een blad.
Schrijf de juiste vorm op het bord.
Welke groep is als eerste klaar? En wie had de meeste antwoorden goed?
Woorden:
Wij (proeven)
Tess (bereiken)
Kim (morsen)
Hij (stemmen)
Jullie (knoeien)
Zij (gooien)
De school (beloven)
Mijn vader (trappen)
Ik (starten)
Hij (pauzeren)
(Markeren) Tony en Senna de vragen?
Deze slide heeft geen instructies
