1.5 Laag- Nederland

• newEditor
• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 2

1.5 Laag- Nederland

Leerdoelen

Aan het einde van de les;

• Weet je wat veen is en wat dijken en polders zijn.

• Begrijp je waarom er veel klei en veen in Laag-Nederland voorkomt en hoe mensen deze gebieden bewoonbaar hebben gemaakt.

• Kun je op een topografische kaart de kenmerken van Laag-Nederland aangeven.

Grondsoorten in Nederland

Ontstaan duinen

• Via de Rijn en de Maas is het zand in de Noordzee terecht gekomen.

• Door de stroming langs de kust wordt het zand verplaatst.

• Het zand komt op het strand terecht.

• De wind blaast het droge zand tot duinen.

Grondsoort in Nederland

Ontstaan veen

1. Planten gaan dood

2. Dode plantenresten komen in moeras

3. Onder water is geen zuurstof

4. Daardoor rotten de plantenresten niet weg

5. Er ontstaat een dikke laag dode plantenresten.

Ontstaan zeeklei

Ontstaan zeeklei

1. Zeewater stroomt door de duinen het land in

2. Water blijft staan

3. In stilstaand water bezinken kleideeltjes.

4. Er ontstaat een dikke laag zeeklei

5. Zeeklei is heel vruchtbaar

Terpen

In Groningen en Friesland

• Bescherming van de zee

• Bij een storm niet genoeg bescherming

  • Dijken bouwen ter bescherming

Polder

Waterregulatie

• Door de dijken water zelf niet terug naar de zee

• Door molen/ gemaal wordt het water ophoog gepompt naar de zee

Opdrachten

Opdrachten 1,2 en 3

• Op welke manier? Je doet het zelfstandig, dus ook stil.

• Hulp? Bij vragen steek je vinger op en ik help je.

• Klaar? Ga je de opdrachten nakijken of leren voor het proefwerk van volgende week.

Terugblik

Aan het einde van de les;

• Weet je wat veen is en wat dijken en polders zijn.

• Begrijp je waarom er veel klei en veen in Laag-Nederland voorkomt en hoe mensen deze gebieden bewoonbaar hebben gemaakt.

• Kun je op een topografische kaart de kenmerken van Laag-Nederland aangeven.