1. Bedenk een lunchgerecht die iemand met dementie of diabetes mag eten.
2. Bedenk een activiteit die je kunt doen met iemand met dementie of diabetes.
3. Leg uit waarom je voor dit lunchgerecht/deze activiteit gekozen hebt.
Houdt rekening met de wensen en het ziektebeeld van de cliënt!
Ben je klaar? Formuleer 10 feedbackvragen die je aan de cliënt kunt vragen, na de simulatie (1 juli) die gaan over jouw beroepshouding.