Doelgroep en passende activiteit
DOELGROEPEN
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
DOELGROEPEN
Open met het idee dat een activiteit niet voor iedereen hetzelfde werkt. Verbind dit meteen aan de praktijk van dienstverlening: eerst kijk je voor wie iets bedoeld is, daarna pas wat je gaat doen.
Wat kan ik straks:
Ik kan uitleggen wat een doelgroep is en een passende activiteit voor een gekozen doelgroep bedenken.
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een doelgroep?
Gebruik de antwoorden om voorkennis op te halen. Vraag kort door op woorden als leeftijd, groep, interesses, hulp of activiteit.
Wat is een doelgroep?
Een doelgroep is een groep mensen met vergelijkbare kenmerken of behoeften.
Je kiest een activiteit die past bij de doelgroepom een activiteit beter te laten passen.
Je kijkt dus niet alleen naar mensen, maar naar welke mensen je voor je hebt.
Leg nadruk op het woord passend. Een doelgroep helpt bij keuzes over inhoud, tempo, materiaal en begeleiding.
Waarom werk je met een doelgroep?
activiteit past beter bij de deelnemers
meer kans op plezier en meedoen
veiliger en duidelijker
makkelijker kiezen wat haalbaar is
Koppel dit aan de beroepspraktijk: zonder doelgroepinformatie wordt organiseren gokken. Met een doelgroep kun je bewust keuzes maken.
Van groep naar passende keuze
Een doelgroep is een groep mensen met vergelijkbare kenmerken of behoeften. Hoe duidelijker de doelgroep, hoe beter een activiteit past.
Laat leerlingen de kernwoorden uit het eerste lesdeel terugplaatsen.
Voorbeeld: peuters
ongeveer 2 tot 4 jaar
zijn snel afgeleid
leren door spel en herhaling
veel begeleiding en veiligheid nodig
Welke activiteit kun je doen?
Benadruk dat peuters nog niet lang stil kunnen zitten. Activiteiten moeten eenvoudig, kort en veilig zijn.
Voorbeeld: kleuters
ongeveer 4 tot 6 jaar
meer taal en fantasie
kunnen eenvoudige opdrachten volgen
begeleiding blijft belangrijk
Wat kun je doen met kleuters?
Maak het verschil met peuters duidelijk: kleuters kunnen vaak iets langer bezig zijn en begrijpen een opdracht beter.
Voorbeeld jongeren
doen graag activiteiten samen
Deze slide heeft geen instructies
Wat doe jij graag samen met vrienden
Deze slide heeft geen instructies
Voorbeeld: ouderen
grote verschillen tussen personen
tempo ligt vaak rustiger
contact en gezelligheid kunnen belangrijk zijn
soms rekening houden met lichamelijke beperkingen
Leg uit dat 'ouderen' een doelgroep is, maar nog steeds divers. Niet iedere oudere heeft dezelfde interesses of mogelijkheden.
Waar let je bij ouderen op als je iets samen gaat doen?
Rustige activiteiten en contact
Harde muziek en lawaai, ze zijn toch doof!
Snelle opdrachten, dat houdt ze scherp.
Alles is goed
Gebaseerd op slides 8-12. 'Alleen fantasie' past eerder bij kleuters; 'weinig verschil' is onjuist omdat ouderen juist verschillend kunnen zijn.
Wat is een passende activiteit?
Een passende activiteit sluit aan bij de doelgroep.
De activiteit past bij de leeftijd, interesses, mogelijkheden en behoefte aan begeleiding.
De activiteit is ook uitvoerbaar in tijd, materiaal en situatie.
Koppel hier inhoud en organisatie aan elkaar: passend betekent niet alleen leuk, maar ook uitvoerbaar.
Noem eens een activiteit voor ouderen
Goed antwoord noemt drie elementen: wie het zijn, leeftijd, en wat zij nodig hebben. Bespreek samen of de doelgroep concreet genoeg is.
Voorbeelden van passende keuzes
peuters: ballen rollen of blokken stapelen
kleuters: eenvoudig knutselen of bewegen op muziek
ouderen: spel, gesprek of rustige beweegactiviteit
Gebruik deze voorbeelden alleen als eenvoudige illustratie. Het gaat niet om één juist antwoord, maar om de match tussen doelgroep en activiteit.
Samenvatting
In deze les hebben we geleerd wat een doelgroep is en hoe belangrijk het is om een activiteit aan te passen aan de doelgroep. Een doelgroep bestaat uit mensen met vergelijkbare kenmerken of behoeften. Het kiezen van een passende activiteit zorgt ervoor dat de activiteit beter aansluit bij de deelnemers, wat de kans op plezier en betrokkenheid vergroot. We hebben voorbeelden besproken, zoals activiteiten voor peuters, kleuters en ouderen, waarbij we rekening houden met hun specifieke behoeften. Ten slotte hebben we het belang van een veilige, haalbare en interessante activiteit benadrukt.
Deze slide heeft geen instructies
Wat heb jij vandaag geleerd over doelgroepen?
Laat leerlingen in hun antwoord iets noemen over doelgroep, kenmerken of passende activiteit. Geen vast goed of fout antwoord.
Vond je het leuk en leerzaam?
Deze slide heeft geen instructies
Van doelgroep naar activiteit
Een passende activiteit sluit aan bij de doelgroep. Je kijkt naar leeftijd, interesses en mogelijkheden. De activiteit moet ook veilig en haalbaar zijn.
Herhaalt de kern van het laatste subtopic in eenvoudige taal.
Begrippen
doelgroep - een groep mensen met vergelijkbare kenmerken of behoeften
algemene groep - een brede groep waarover nog weinig duidelijk is
specifieke doelgroep - een duidelijk omschreven groep met herkenbare kenmerken
kenmerken - eigenschappen die iets zeggen over de doelgroep
interesses - dingen die iemand leuk of belangrijk vindt
beperkingen - dingen waar iemand moeite mee heeft of rekening mee moet houden
begeleiding - hulp en sturing die iemand nodig heeft
Deze slide heeft geen instructies
Begrippen
passende activiteit - een activiteit die aansluit bij de doelgroep
haalbaar - uitvoerbaar met de tijd, materialen en situatie
peuters - jonge kinderen van ongeveer 2 tot 4 jaar
kleuters - kinderen van ongeveer 4 tot 6 jaar
ouderen - oudere mensen met eigen mogelijkheden en behoeften
Deze slide heeft geen instructies
