Formuleren V5

Formuleren
Foutief beknopte bijzin
Zinnen onjuist begrenzen
Onjuiste inversie
Geen symmetrie
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Formuleren
Foutief beknopte bijzin
Zinnen onjuist begrenzen
Onjuiste inversie
Geen symmetrie

Slide 1 - Tekstslide

Doel
Ik kan verschillende formuleerfouten herkennen en verbeteren.
Ik weet wat een foutief beknopte bijzin is.

Slide 2 - Tekstslide

Foutief beknopte bijzin
even een stapje terug.... 



Slide 3 - Tekstslide

Zinsopbouw
In het Nederlands kun je twee hoofdzinnen aan elkaar plakken, óf een hoofdzin en een bijzin. 

Ik eet een appel (hoofdzin) en (voegwoord) mijn zus eet een peer (hoofdzin). 
Ik eet een appel (hoofdzin) omdat (voegwoord) ik die lekker vind (bijzin). 

Slide 4 - Tekstslide

Kenmerken van een bijzin

  • begint met een onderschikkend voegwoord (dat, terwijl, om, omdat, doordat, zodat, zodra, als, toen, hoewel, tenzij, voor zover)
  • persoonsvorm & onderwerpen hoeven niet naast elkaar te staan (kan wel, dus controleer!)

Slide 5 - Tekstslide

Bijvoorbeeld...
Hij zei dat hij vanmiddag ging tennissen.

Hij zei = hoofdzin
dat hij (ow) vanmiddag ging (pv) tennissen = bijzin

Slide 6 - Tekstslide

Ik heb gehoord dat hij weer terug is.
A
Ik heb gehoord = bijzin
B
dat hij weer terug is = bijzin

Slide 7 - Quizvraag

De veldrijders namen wat gas terug, omdat ze op het WK wilden pieken.
A
De veldrijders namen wat gas terug = bijzin
B
omdat ze op het WK wilden pieken = bijzin

Slide 8 - Quizvraag

Behalve een bijzin heb je ook...
een beknopte bijzin..
beknopt = beperkt. 

Bij een beknopte bijzin zijn de persoonsvorm en onderwerp weggelaten (maar je kunt ze wel bedenken)

Slide 9 - Tekstslide

Bijvoorbeeld...
Om bij het WK te pieken, namen de veldrijders wat gas terug. 

om bij het WK te pieken = beknopte bijzin (geen ow & geen pv - ow kun je wel bedenken, namelijk: de veldrijders)
namen de veldrijders wat gas terug (pv = namen, ow = de veldrijders)

Slide 10 - Tekstslide

Beknopte bijzin
  • heeft geen onderwerp (maar je kunt het onderwerp wel bedenken - verzwegen onderwerp)
  • heeft geen persoonsvorm, maar wél een ander (groepje) werkwoord(en):
  • voltooid deelwoord
  • onvoltooid deelwoord
  • te + infinitief (= hele werkwoord)

Slide 11 - Tekstslide

Voltooid deelwoord
Na de schipbreuk op het strand aangespoeld, werd Odysseus geholpen door de beeldschone koningsdochter. 
  • hoofdzin = werd Odysseus geholpen door de beeldschone koningsdochter
  • beknopte bijzin = Na de schipbreuk op het strand aangespoeld (geen pv, wel een voltooid deelwoord) 

onderwerp = verzwegen, maar wie is er aangespoeld? Odysseus

Slide 12 - Tekstslide

Onvoltooid deelwoord
Zwervend door Griekenland, komt Oedipus op een driesprong zijn vader tegen. 

  • hoofdzin = komt Oedipus op een driesprong zijn vader tegen
  • beknopte bijzin = Zwervend door Griekenland (geen pv, wel een onvoltooid deelwoord)
onderwerp = verzwegen , maar wie zwerft er door Griekenland? Oedipus

Slide 13 - Tekstslide

te + infinitief
Agamemnon moest zijn dochter offeren om een gunstige wind voor zijn vloot te krijgen.

  • hoofdzin = Agamemnon moest zijn dochter offeren
  • beknopte bijzin = om een gunstige wind voor zijn vloot te krijgen (geen pv, wel een te + infinitief)

onderwerp = verzwegen, maar wie krijgt een gunstige wind voor zijn vloot? Agamemnon


Slide 14 - Tekstslide

Foutief beknopte bijzin
Bij een foutief beknopte bijzin is het onderwerp van de hoofdzin niet hetzelfde als het verzwegen onderwerp van de beknopte bijzin. 


Slide 15 - Tekstslide

Een voorbeeld...
Lezend in Homerus' Odyssee, dansten de letters voor Anja's vermoeide ogen. 

hoofdzin = dansten de letters voor Anja's vermoeide ogen
onderwerp = de letters
beknopte bijzin = lezend in Homerus' Odyssee
verzwegen onderwerp = Anja

Slide 16 - Tekstslide

Je verbetert dit als volgt:
Je maakt van de beknopte bijzin een gewone bijzin door voegwoord, onderwerp en persoonsvorm toe te voegen:

Toen Anja aan het lezen was in Homerus' Odyssee, dansten te letters voor haar ogen.

Slide 17 - Tekstslide

Of: 
Je verandert het onderwerp van de hoofdzin, zodat het overeenkomt met het verzwegen onderwerp van de beknopte bijzin, werkwoord moet dan ook aangepast:

Lezend in Homerus' Odyssee, kreeg Anja vermoeide ogen van de dansende letters. 

Slide 18 - Tekstslide

Kun je het nog volgen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Hoe verbeter je de volgende zin?
Na op het terras een broodje te hebben gegeten werd de terugweg aanvaard.

Slide 20 - Open vraag

Hoe verbeter je deze zin?
Na koffie gedronken te hebben reed de tram verder.

Slide 21 - Open vraag

Hoe verbeter je deze foutief beknopte bijzin?
Na een uur gewacht te hebben arriveerde de bus.

Slide 22 - Open vraag

Hoe verbeter je deze beknopte bijzin?
Strompelend bij de finish aangekomen was de wedstrijdleiding al weg.

Slide 23 - Open vraag

Hoe verbeter je deze beknopte bijzin?
Grazend in de wei probeerde de boer de koeien te vangen.

Slide 24 - Open vraag

Ik snap hoe ik een foutief beknopte bijzin kan verbeteren
A
ja
B
nee
C
niet helemaal
D
helemaal niet

Slide 25 - Quizvraag

en dan nu...
blz. 242 opdr. 1 & 2

Vind je het erg moeilijk? Maak dan ook opdr. 3 of 4 (kan ook straks voor het SE!) 

Voor oefenen voor het SE heb ik ook extra materiaal :)

Slide 26 - Tekstslide

Zinnen onjuist begrenzen
losstaand zinsgedeelte &
zinnen aan elkaar plakken (ten onrechte samenvoegen)

lesdoel: ik weet hoe ik onjuist begrensde zinnen moet verbeteren

Slide 27 - Tekstslide

Fout!
Een bijzin mag nooit los van de hoofdzin staan. Een bijzin en een hoofdzin zitten altijd aan elkaar, met een komma. 

Dus: 
Om bij het WK te pieken, namen de veldrijders wat gas terug. 

Slide 28 - Tekstslide

Ook fout
Wel goed:

Agamemnon moest zijn dochter offeren(,) om een gunstige wind voor zijn vloot te krijgen.

Slide 29 - Tekstslide

Fout!
Hier zijn twee hoofdzinnen en twee bijzinnen aan elkaar geplakt: het wordt onduidelijk & onleesbaar. 
Verbeterd:
Veel studenten zijn niet bij met de verengelsing van de opleiding, ze denken dat de kwaliteit eronder leidt. Volgens hen beheersen de docenten het Engels onvoldoende, daardoor vinden ze het niet prettig om in het Engels les te krijgen.

Slide 30 - Tekstslide

En dan nu...
blz. 242 opdr. 1 & 2

Maak opdr. 1 op blz. 245

Slide 31 - Tekstslide


Slide 32 - Poll

Onjuiste inversie

Slide 33 - Tekstslide

Meestal staat het onderwerp vóór de persoonsvorm:
Lale Gül (ow) is (pv) Nederlander van het jaar geworden. 

Staat het onderwerp áchter de persoonsvorm, dan heet dat inversie:
Nederlander van het jaar is Lale Gül geworden. 

Slide 34 - Tekstslide

Samengestelde zinnen
In samengestelde zinnen kan ook inversie voorkomen: 

Vroeger benoemde het staatshoofd de informateur en (..) hield de Tweede Kamer zich afzijdig. 

Wat is er weggelaten? vroeger, maar heeft dezelfde plek, dus mag. 

Slide 35 - Tekstslide

Onjuiste inversie
Op het moment dat je door de inversie iets weglaat dat je niet op dezelfde plek kunt invullen, is er onjuiste inversie:

Vroeger benoemde het staatshoofd de informateur, maar (...) gebeurt dat sinds 2012 door de Tweede Kamer. 

(...) = vroeger, maar kan niet!

Slide 36 - Tekstslide

Verbeteren
Dit kun je op twee manieren verbeteren:

Vroeger benoemde het staatshoofd de informateur, maar dat gebeurt sinds 2012 door de Tweede Kamer. 

Vroeger benoemde het staatshoofd de informateur, maar sinds 2012 gebeurt dat door de Tweede Kamer. 

Slide 37 - Tekstslide

Maken
blz. 246 opdr. 1

Slide 38 - Tekstslide