SoVa Les miscommunicatie

SOVA
Sociale vaardigheidstraining

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

SOVA
Sociale vaardigheidstraining

Slide 1 - Tekstslide

Miscommunicatie: Lesdoel
Samen kijken hoe miscommunicatie ontstaat in verschillende voorbeelden.
Nadenken over hoe miscommunicatie kan worden voorkomen
Welke rol vragen stellen hierin heeft

Slide 2 - Tekstslide

Vraag:
Wat is miscommunicatie?
Kun jij een situatie bedenken toen er miscommunicatie was?

Slide 3 - Tekstslide

Miscommunicatie

Slide 4 - Woordweb

Kun jij een voorbeeld bedenken van miscommunicatie?

Slide 5 - Open vraag

Instructie
Communicatie is belangrijk.
Er is een zender en een ontvanger. Dus iemand die de boodschap vertelt en iemand die het hoort.
Hierbij is belangrijk dat je elkaar goed begrijpt
De zender moet duidelijk zijn en de ontvanger moet goede vragen stellen

Slide 6 - Tekstslide

Miscommunicatie

Slide 7 - Tekstslide

Communicatie tips
1) Onthoud dat je het niet eens hoeft te zijn/ worden
2) Praat vriendelijk en rustig
3) Wil je gelijk hebben of contact?
4) Probeer duidelijk te krijgen wat de ander bedoelt
5) Stel daarom belangstellende vragen
6) Zeg: "Bedoel je.......?"
7) Gebruik W-vragen "Wie, wat, waar, waarom, hoe, welke

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Wat ging er mis bij Fokke en Sukke?

Slide 10 - Open vraag

Hoe zal Fokke zich voelen?
(Fokke vroeg aan Sukke de koffers te pakken)

Slide 11 - Open vraag

Hoe zal Sukke zich nu voelen?
(Sukke heeft de koffers gepakt)

Slide 12 - Open vraag

Hoe hadden ze de miscommunicatie kunnen voorkomen?
A
Elk zelf hun koffer inpakken
B
Beter met elkaar communiceren
C
Heel iemand anders de koffer in laten pakken
D
Niet op vakantie gaan

Slide 13 - Quizvraag

Oefening Luisteren en Vragen
1 persoon gaat even uit het lokaal met mij en wij overleggen welk dier hij/zij is. Daarna komt de persoon weer in het lokaal. De rest van de klas moet erachter komen welk dier het is. De persoon mag alleen antwoorden met "Ja" of "Nee".

Slide 14 - Tekstslide

ACTIEF LUISTEREN
GEBRUIK LSD!

LUISTEREN
SAMENVATTEN
DOORVRAGEN

Slide 15 - Tekstslide

Hoe interpreteer je deze plaatjes? 
Hoe interpreteer je deze plaatjes? 

Slide 16 - Tekstslide

Interpreteren

Slide 17 - Tekstslide

wat is communicatie?
iets verkeerd interpreteren
LSD
lichaamshouding, blikken, ogen
informatie overdragen
miscommunicatie
luisteren
samenvatten
doorvragen
non verbale communicatie

Slide 18 - Sleepvraag

Formeel
Informeel
Telefoonnotitie
Sollicitatiebrief
Ansichtkaart
Bedankbrief
E-mail naar docent
E-mail naar je opa
Sms naar je baas
Appje naar je vader
Instagram
Verslag

Slide 19 - Sleepvraag

Slide 20 - Tekstslide

Wat zal je niet kunnen horen bij de vorige dia?
A
Trompetten
B
Gerammel met deksels
C
Gezang
D
Getrommel

Slide 21 - Quizvraag

In welke situatie krijg je eerder miscommunicatie?
A
In een face to face gesprek
B
Aan de telefoon
C
Via What's app of andere geschreven media
D
Videobellen

Slide 22 - Quizvraag

evaluatie 
- wat is het doel van communicatie
- welke soorten communicatie zijn er 

Slide 23 - Tekstslide