AI: Ethiek en wetgeving (studenten)
AI: Ethiek en wetgeving
In deze workshop bespreken we hoe ethiek en de AI Act een rol spelen bij het gebruik van AI door studenten in het mbo.
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
AI: Ethiek en wetgeving
In deze workshop bespreken we hoe ethiek en de AI Act een rol spelen bij het gebruik van AI door studenten in het mbo.
Deze slide heeft geen instructies
Even wakker worden.....
Wat gaan we doen?
-Er worden stellingen opgenoemd die gaan over het gebruik van AI.
-Ben je het eens met de stelling dan ga je aan de rechterkant van het lokaal staan. Ben je het oneens met de stelling, dan ga je aan de linkerkant van het lokaal staan.
Deze slide heeft geen instructies
Over de streep
Ja
Nee
Stellingen:
-Mag een AI bepalen of jij toegelaten wordt voor een opleiding.
-Ik gebruik dagelijks AI.
-Ik gebruik AI voor het maken van schoolopdrachten.
-Privacy is minder belangrijk dan gemak.
-Ik ben kritisch op het gebruik van AI.
-Mijn beroep wordt vervangen door AI.
Wat kunnen volgens jou gevaren zijn van het gebruiken van AI?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
In deze workshop....
-Leer je welke ethische vragen je kan stellen bij het gebruik van AI;
-Leer je wat de hoofdlijnen zijn van de AI-act.
Deze slide heeft geen instructies
Het dilemma....
Wat ga je doen?
Bespreek met elkaar de kaartjes en de vragen (#'s) die op de tafels liggen.
Kom met elkaar tot een conclusie die je opschrijft op de bijbehorende antwoordkaarten.
Met wie?; in groepjes!
Na 5 minuten rouleren we de tafels.
5
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Let's discuss...
Deze slide heeft geen instructies
Samengevat
Zorg voor de privacy van jezelf en van anderen.
Wees bewust van vooroordelen en fouten door AI.
Wees transparant over jouw eigen gebruik van AI.
Respecteer auteursrecht.
Gebruik AI verantwoord (vermijd misbruik).
Deze slide heeft geen instructies
De wetgeving
-De EU AI Act
-De eerste uitgebreide wetgeving op AI gebied
-Geldt voor makers van AI systemen
en gebruikers daarvan.
Deze slide heeft geen instructies
4 risico niveau's
-Onaanvaardbaar risico
-Hoog risico
-Beperkt risico
-Minimaal risico
Deze slide heeft geen instructies
Welke AI toepassingen in het onderwijs zie jij als hoog risico?
AI die bepaald of een leerling slaagt
AI die leerlingen advies geeft over hun studiekeuze
AI die helpt bij het maken van een studieplanning
AI die automatisch cijfers invoert
Deze slide heeft geen instructies
4 risico niveau's
1. Onaanvaardbaar risico - verboden systemen (bijv. social scoring).
2.Hoog risico - systemen die invloed hebben op toegang tot onderwijs, evaluaties of monitoring (bijv. selectie algoritmen, automatische toetsmonitoring).
3. Beperkt risico - (bijv. chatbots die moeten aangeven dat ze AI zijn).
4. Minimaal risico - (bijv. spamfilters, videogames, etc.).
Deze slide heeft geen instructies
Voor hoog-risico AI gelden o.a.
-Het moet transparant zijn
-Menselijk toezicht moet blijven bestaan
-Datakwaliteit moet worden gewaarborgd
-Logging en documentatie-eisen.
-AI geletterdheid van medewerkers en studenten.
Deze slide heeft geen instructies
Maak een voorlichtingsbericht!
Wat ga je doen?
Maak een nieuwsartikel/poster/filmpje/etc. Waarin je het publiek meeneemt in de ethiek en/of wetgeving omtrent AI.
Maak het presenteerbaar (in PowerPoint of Canva bijv.)
Met wie?; individueel of samen (jij kiest!)
Deze slide heeft geen instructies
Let's discuss...
Deze slide heeft geen instructies
Check, check, dubbelcheck...
Deze slide heeft geen instructies
Verantwoord AI gebruik
Deze slide heeft geen instructies
Wat neem je mee uit deze workshop?
Deze slide heeft geen instructies
Eind van de workshop!
Deze slide heeft geen instructies
