Digitaal bewust: AI in de klas - Voorspel de toekomst

• newEditor
• Mediawijsheid
• Informatiekunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1-4

Digitaal bewust: AI in de klas - Voorspel de toekomst

Elke leerling heeft nodig: pen en papier.

Leerdoel: je kunt op basis van morele waarden een toekomstscenario bedenken waarin AI juist wel of geen rol speelt.

Je moet kiezen:

1

Nooit meer les van een docent, maar van een robot.

2

Altijd online les van een echte docent.

Laat leerlingen hun antwoord toelichten .

Zou AI de rol van docenten kunnen overnemen? Waarom wel/niet?

Overleg in tweetallen over de volgende vragen:

1. Mag een docent jouw teksten laten nakijken én de cijfers laten invoeren door AI als hij ziek is?

2. Mag een mentor een AI-systeem om advies vragen over een moeilijke privésituatie van een leerling?

3

m

00

s

+30 s

Vraag door totdat de leerling onderwliggende waarden benoemen, zoals empathie, privacy, eerlijkheid of verantwoordelijkheid.

1. Een docent mag opdrachten van leerlingen laten nakijken door AI en automatisch de cijfers laten invullen.

2. Een mentor mag een AI-systeem om advies vragen over een moeilijke privésituatie van een leerling.

Wat zijn jouw argumenten voor of tegen de stellingen?

Morele waarden?

Morele waarden zijn principes die ons gedrag sturen:

• Eerlijkheid

• Rechtvaardigheid

• Loyaliteit

• Verantwoordelijkheid

• Empathie

Wel

Niet

Kan AI het werk van een bijlesdocent/rechter/therapeut/callcenter-medewerker/arts/kunstenaar/psycholoog/kok/kapper/bouwvakker/verpleegkundige overnemen?

Welke waarden heeft AI niet die mensen wel hebben?

Opdracht: wat zijn de tekortkomingen en/of de gevolgen van AI?

Kies één van de volgende opdrachten:

A) Schrijf een doemscenario waarin mensen de controle over AI-systemen verliezen. Verwerk in je scenario de morele waarden waar we het over gehad hebben. Beschrijf wat er misgaat, wie de slachtoffers zijn en hoe de wereld eruitziet.

B) Stel: er bestaat een knop waarmee AI in één keer uit de wereld verdwijnt. Druk jij op die knop? Schrijf een kort betoog waarin je uitlegt waarom wel of niet. Onderbouw je mening met argumenten.

Voor voorbeelden en ideeën voor doemscenario's zie de volgende slides

Slide titel

Slide tekst