Les 11: Plant, dier & gedrag - Klas 1 havo (2023/2024)

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Plant, dier & gedrag

Mens & Natuur

1 Havo

Periode 2

Nieuwe afspraken/regels

• Telefoons zijn verboden in de les! Toch gebruiken; inleveren en einde van de dag ophalen!
• Geen jassen en niet eten/drinken in het lokaal!
• Spullen in orde; chromebook, schift, agenda, enz.
• Als ik aan het woord ben is het stil!
• Steek je vinger op! 
• Actieve werkhouding

Lesprogramma

• Terugblik vorige les
• Praktijkkaart 3: Fantasiedier
• Bijenhotel
• Afsluiting

Leerdoelen

• Je benoemt het verschil tussen omnivoren, herbivoren en carnivoren en geeft daarbij aan welke soort kiezen deze groepen dieren hebben.
• Je benoemt hoe de vorm van het lichaam is aangepast aan de functie.
  
• Je verklaart waarom poten van een dier zijn aangepast aan de omgeving waarin een dier leeft en gebruikt hierbij de begrippen; topganger, teenganger en zoolganger.
  
• Je verklaart het verschil tussen warm- en koudbloedige dieren en hun aanpassingen die hiermee gepaard gaan. 
  

www.hln.be

Terugblik vorige les 

Beantwoord de volgende vragen in je aantekeningenschrift:

1. Wie is Charles Darwin en wat bedoelde hij met de evolutietheorie?
2. Wat is natuurlijke selectie en hoe draagt dit bij aan het onstaan van nieuwe soorten?

Evolutietheorie               vs                      Schepping 

Soorten zijn ontstaan uit één gemeenschappelijke voorouder

Wereld en soorten zijn geschapen door God

Natuurlijke selectie 

Nieuwe soorten

Fantasiedieren

Aan de slag!

We gaan aan de slag met praktijkkaart 3 

• Maak tijdens de uitleg aantekeningen op je factsheet in het bijbehorende hokje (fantasiedier)

Spijsvertering

Tanden

   Carnivoor             Herbivoor

• Topgangers: zijn snel en hoog hebben goed overzicht (paard, giraffe)
• Teengangers: Snelle en goede sprinters en springers (katten, luipaarden)
• Zoolgangers: Veel oppervlakte lopen op de hele voet en kunnen vaak grote stukken lopen en in drassige gebieden (mens, beer)

Aan de slag!

• Ga aan de slag met het maken van de opdrachten van 'Praktijkkaart 3: Fantasiedier' op de website  

-> Je krijgt hier 10 min de tijd voor

-> Je mag samenwerken met je buur

Ben je klaar?

• Laat controleren door de docent
• Aan de slag met praktijkkaart 3 in de bijlage (onderaan de pagina)

Werkstuk Bijenhotel

1 Havo

Aan de slag!

Stap 1: Ga naar de website van MN en open de pagina Techniekvaardigheden. Bekijk/lees de presentatie goed door

Stap 2: Open de Quizizz op de classroom (techniekvaardigheden quiz) Maak de Quizizz zelfstandig en ga voor een score van 60% of hoger

Stap 3: klaar? Laat de docent controleren, daarna inleveren. 

Is de controle bij jou 60% > ? Dan mag jij de komende lessen gaan starten aan het werkstuk. 

     Onvoldoende? = Nieuwe kans

Ben je eerder klaar?

Aan de slag met jouw werkstuk (Stap 5)

quizizz.com

Aan de slag!

• Ga aan de slag met het maken van stap 5 van het werkstuk. 

-> Je krijgt hier tot het eind van de les de tijd voor

-> Je werkt samen, maar houd het volume laag!

Ben je klaar?

• Teamleider levert het verslag en logboek in.
• Vraag aan de docent voor de volgende stap

Check voordat je gaat bouwen:

• Stap 1 t/m 4 af en ingeleverd in classroom
• Voor de techniekvaardigheden quiz is minimaal een score van 60% gehaald.

Terugblik leerdoelen

• Je benoemt het verschil tussen omnivoren, herbivoren en carnivoren en geeft daarbij aan welke soort kiezen deze groepen dieren hebben.
• Je benoemt hoe de vorm van het lichaam is aangepast aan de functie.
  
• Je verklaart waarom poten van een dier zijn aangepast aan de omgeving waarin een dier leeft en gebruikt hierbij de begrippen; topganger, teenganger en zoolganger.
  
• Je verklaart het verschil tussen warm- en koudbloedige dieren en hun aanpassingen die hiermee gepaard gaan. 
  

Huiswerk

Schrijf op in je agenda: Dinsdag 16 januari

• Praktijkkaart 3 maken (inleveren in classroom!)

Tot de volgende les!