1b 11-03-2024 (2 lessen)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1,2

Wie gingen er als eerste de grot in?

Weet je hun namen nog?

Hoe zijn ze ook alweer vermist geraakt?

Alert deel 4 

• We luisteren naar deel 4.
• Je leest mee in je boek op blz. 24-25.

Wie vertelt dit stukje?

Wat is er gebeurd in dit stukje?

Samenvatting deel 4 van het verhaal

Mo heeft Merel en Elsa gevonden.

Hij ziet van een afstandje dat John en Steijn iets doen waar hij van schrikt.

Wat zou dat kunnen zijn?

We komen er achter in opdracht 5

• We kijken een video (1 minuut).
• Denk na over de vraag: Wat zou jij doen als je Mo was?

Klassengesprek

Wat zou jij doen als je Mo was?

Hoe hadden Merel en Elsa dit kunnen voorkomen?

Wat vind je van John en Steijn?

Maak opdracht 6 van les 4 in BLINK

Huiswerk

Basis:

Maak les 4 van Alert af.

Kader:

Maak les 5 van Alert af.

Samenvatting van het verhaal

1. Schrijf in je eigen woorden op wat er is gebeurd in het verhaal.
2. Zijn er nieuwe personages in het verhaal gekomen? Zo ja, wie?
3. Vertel kort iets over het nieuwe personage.

Plot26 Alert

Wat vind je op
een flaptekst?

Wat is de functie van een flaptekst?

1. informeren
2. vermaken
3. overhalen
4. informeren en overhalen

Waarom maakt iemand een tijdlijn?

1. Om te zien hoe oud iemand is.
2. Om gebeurtenissen in de juiste volgorde te zetten.
3. Om te zien hoe een familie eruit ziet.

Waar horen de volgende functies thuis?

School

Polietiebureau

Ziekenhuis

docent

conciërge

arts

verpleegster

agent

officier

Wat is de functie van een alert-bericht?

1. Nieuwsgierige mensen informeren.
2. Iemand laten weten waar je bent.
3. Snel veel mensen om aandacht vragen.
4. Reclame maken.

Wat is een getuige?

1. Iemand die iets heeft gezien van een misdaad.
2. Iemand die heeft geholpen bij een misdaad.
3. Iemand die een misdaad heeft gepleegd.
4. Iemand die een misdaad heeft verzonnen.

Wat betekent fictie?

1. Een waargebeurd verhaal
2. Een verzonnen verhaal
3. Kan alle twee