1.2 Onderzoeken

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

1.2 Onderzoeken

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe je een onderzoek doet.
• Je kunt uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek.
• Je kunt een conclusie geven op een onderzoeksvraag.

Nask

De natuurkunde en de scheikunde bestuderen de niet-levende natuur.

Nask: waarnemen

        zien                     horen              ruiken            voelen           proeven (maar dat is niet altijd handig..)

Een onderzoek doen

• Onderzoeksvraag
• Hypothese
• Experiment bedenken
• Uitvoeren
• Resultaten verzamelen
• Conclusie 

Een onderzoek doen

• Onderzoeksvraag
• Waarnemingen
• Conclusie 

Ontwikkelen en verbeteren van producten

Met behulp van een kwaliteitsonderzoek worden nieuwe producten getest.

Onderzoek uitvoeren

Elke tafelgroep krijgt een onderzoeksvraag.

Bedenk samen een plan, schrijf dit op.

Geef de conclusie (antwoord op de onderzoeksvraag).

Aan het werk!

Lees paragraaf 1.2 goed door in je boek.

Maak de opgaves van paragraaf 1.2.

Hoe doe je onderzoek?

Voorbereiden

Je maakt een werkplan.

• Wat heb ik nodig?
  
• Wat ga ik doen?
  

Uitvoering

Je voert het werkplan uit. Je kijkt/voelt goed wat er gebeurd. 

Afsluiting

Conclusie = antwoord op je onderzoeksvraag

Je maakt een proefverslag

Geef de betekenis van experimenteer.

1. uitproberen
2. onderzoek
3. uitzoeken
4. inspecteren

In je conclusie geef je antwoord
op de onderzoeksvraag

1. Juist
2. Onjuist

wat is een onderzoeksvraag

1. Daarin staat wat je wilt ontdekken.
2. Dat de dokter je gaat onderzoeken
3. Dat het 100 graden Celsius is.
4. Dat de leerkracht beter moet opletten

In welke volgorde doe je natuurwetenschappelijk onderzoek?

Onderzoeksvraag

Hypothese

Benodigdheden

Werkwijze

Resultaten

Conclusie

1.3 onderzoek doen

In welke volgorde doe je biologisch onderzoek?

Wat wil ik onderzoeken?

Wat is mijn hypothese?

Wat moet ik doen?

Wat heb ik nodig?

Wat zijn mijn resultaten?

Wat is mijn conclusie?

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8<span>.&nbsp;</span>

Oriënteer

Analyseer gegevens

Trek conclusies

Stel onderzoeksvraag

Deel bevindingen

Verzamel gegevens

Ontwikkel onderzoeksplan

Het bedenken van nieuwe vragen