Les theorie thiemen en reflecteren

Gezondheidsbevorderaar
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Gezondheidsbevorderaar

Slide 1 - Tekstslide

Doel: Je leert hoe je goede bronnen kunt vinden, maar je oefent ook hoe je intervisie kunt houden in een groep. 
Inhoud: theorie Thiemen en reflectie & intervisie
Koppeling praktijk:

Slide 2 - Tekstslide

Werkvorm ''legpuzzel''

Slide 3 - Tekstslide

Hoe doen we dat?
We maken 5 groepen= stamgroep
Geef de groep een groepsnaam
Binnen de groep nummeren. 
Alle nummers 1 bij elkaar..Alle nummers 2 bij elkaar...enz
Tekst doorspitten en bepraten met elkaar. 
Terug in je stamgroep en info uitwisselen. 

Slide 4 - Tekstslide

timer
0:10

Slide 5 - Tekstslide

Reflecteren

Slide 6 - Woordweb

Wat is volgens jou het nut van reflecteren?

Slide 7 - Open vraag

Waarom reflecteren?
1. Meer over jezelf te leren
- wie ben ik?
- wat doe ik?
2. Inzicht in emoties die een rol spelen bij jou
3. Nadenken eigen handelen  -> vergroot zelfstandigheid
4. Nieuwe keuze maken, of juist niet!

Slide 8 - Tekstslide

Reflecteren = Leren uit ervaring

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Welke reflectie methodes ken je al?

Slide 11 - Woordweb

Reflectiemethodes
1. STARR
2. ABCD
3. 5G
4. Korthagen
5. Kernkwadrant
 6. Het ui-model
7. GIBBS

Slide 12 - Tekstslide

STARR
   Methode

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

ABCD 
   Methode

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Wat valt jou op aan al deze modellen?

Slide 18 - Open vraag

Intervisie in 2 groepen
Teken een situatie of een casus waarover je advies zou willen. Denk aan een situatie of een dilema. 

De tekening mag eenvoudig zijn,  het wordt niet beoordeeld op mooiheid. 

Slide 19 - Tekstslide