2.1 Voedingsmiddelen 2.2 Voedingsstoffen

Welkom
Kom rustig binnen
Ga zitten op jouw plek
Laptop en werkboek op tafel

Startopdracht:
Schrijf op jouw wisbordje:
Wat heb je vanochtend ontbeten? 


timer
3:00
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Kom rustig binnen
Ga zitten op jouw plek
Laptop en werkboek op tafel

Startopdracht:
Schrijf op jouw wisbordje:
Wat heb je vanochtend ontbeten? 


timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Iedereen aanwezig?

Slide 2 - Tekstslide

Je gedraagt je!
  1. We begroeten elkaar bij de deur
  2. Je  zit klaar voor de les -> werkboek, laptop, oortjes uit jouw oren deze gebruik je alleen tijdens de zelfstandige verwerking.
  3. Je doet actief mee aan de les -> je luistert naar de instructie, je luistert naar elkaar, maakt de opdrachten op een serieuze manier. Dit doe je samenwerkend of zelfstandig. 
  4. Je hebt alleen applicaties openstaan die voor de les relevant zijn -> Muziek luisteren tijdens het zelfstandig verwerken   mag -> Spotify of Soundcloud. 
  5. Je bent respectvol naar jouw klasgenoten -> je blijft van elkaar af, je bent aardig naar elkaar. Als je niet aardigs weet te zeggen, zeg je niets. 
  6. Je gaat in de pauze of tijdens de leswisselingen naar het toilet -> Dus tijdens de les is een toiletbezoek niet mogelijk.
  7. Energizers zijn onderdeel van de les

Slide 3 - Tekstslide

Wanneer het lastig is om je te gedragen.....
  1. Storend gedrag:  waarschuwing, naam opschrijven, toch doorgaan? Volgende dag om 8.00 uur melden.
  2. Andere applicaties open staan dan relevant voor de les, bijvoorbeeld gamen of Youtube? Volgende dag om 8.00 uur melden.
  3. Telefoon? Inleveren 

Ouders worden geïnformeerd

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen:
  • 2.1.1 Je kunt de functies van voedingsstoffen en voedingsvezel in voedingsmiddelen noemen.
Agenda
  1. Startopdracht
  2. Instructie
  3. Opdrachten maken
  4. Afsluiting

Slide 5 - Tekstslide

Waar denk je aan bij voeding en vertering?

Slide 6 - Woordweb

Plantaardig of dierlijk?
Alle producten die je eet en drinkt noem je voedingsmiddelen. Voedingsmiddelen kunnen plantaardig of dierlijk zijn. 

Schrijf op jouw wisbordje:
- 3 plantaardige voedingsmiddelen
- 3 dierlijke voedingsmiddelen

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Functies van voedingsstoffen
  1. Brandstof
  2. Bouwstof
  3. Reservestof
  4. Beschermende stof 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Zelfstandige verwerking
Wat moet je maken:
Lees blz. 70-71
Maak opdracht:  1 t/m 4 & 7-8
Wat heb je nodig?
- Werkboek
Klaar?
- Test jezelf 2.1
- Flitskaarten 2.1 op de laptop




timer
20:00
Vragen?
Steek je vinger op en ik kom bij je langs. 

Slide 11 - Tekstslide

Voor de volgende les
Huiswerk:
Maak opdracht 5: Houd gedurende één dag bij wat je allemaal eet en drinkt. 
Wat hebben we vandaag geleerd?
2.1.1 Je kunt de functies van voedingsstoffen en voedingsvezel in voedingsmiddelen noemen.

Slide 12 - Tekstslide

Welkom
Kom rustig binnen
Ga zitten op jouw plek
Laptop en werkboek op tafel

Startopdracht:
Maak met 2 andere klasgenoten opdracht 6 op blz. 74. Hiervoor heb je het logboek van blz. 73 nodig (het huiswerk)


timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Iedereen aanwezig?

Slide 15 - Tekstslide

Je gedraagt je!
  1. We begroeten elkaar bij de deur
  2. Je  zit klaar voor de les -> werkboek, laptop, oortjes uit jouw oren deze gebruik je alleen tijdens de zelfstandige verwerking.
  3. Je doet actief mee aan de les -> je luistert naar de instructie, je luistert naar elkaar, maakt de opdrachten op een serieuze manier. Dit doe je samenwerkend of zelfstandig. 
  4. Je hebt alleen applicaties openstaan die voor de les relevant zijn -> Muziek luisteren tijdens het zelfstandig verwerken   mag -> Spotify of Soundcloud. 
  5. Je bent respectvol naar jouw klasgenoten -> je blijft van elkaar af, je bent aardig naar elkaar. Als je niet aardigs weet te zeggen, zeg je niets. 
  6. Je gaat in de pauze of tijdens de leswisselingen naar het toilet -> Dus tijdens de les is een toiletbezoek niet mogelijk.
  7. Energizers zijn onderdeel van de les

Slide 16 - Tekstslide

Wanneer het lastig is om je te gedragen.....
  1. Storend gedrag:  waarschuwing, naam opschrijven, toch doorgaan? Volgende dag om 8.00 uur melden.
  2. Andere applicaties open staan dan relevant voor de les, bijvoorbeeld gamen of Youtube? Volgende dag om 8.00 uur melden.
  3. Telefoon? Inleveren 

Ouders worden geïnformeerd

Slide 17 - Tekstslide

Lesdoelen:
  • 2.2.2 Je kunt zes groepen voedingsstoffen noemen met hun functies en kenmerken.
Agenda
  1. Nakijken 2.1
  2. Instructie
  3. Opdrachten maken
  4. Afsluiting

Slide 18 - Tekstslide

Zes groepen voedingsstoffen
Eiwitten
Koolhydraten
Vetten
Water
Mineralen
Vitaminen
Samen lezen: blz. 77-79

Slide 19 - Tekstslide

Voedingvezels
is een verzamelnaam voor plantaardige stoffen die je lichaam niet kan verteren. Voedingsvezels zijn nodig voor een goede darmwerking.

Slide 20 - Tekstslide

Wat moet je doen? 
Lees blz. 77-79
Maak opdracht 1 t/m 7 in het werkboek of online
Klaar? 
1. Maak de opdrachten van 2.1 af
2.Maak Test jezelf van 2.1 en 2.2


timer
10:00
Gedrag:
Je werkt samen aan de opdrachten met een fluisterstem.

Slide 21 - Tekstslide