Les 3 PV P4

Les 3 PV 
Observeren, registreren en signaleren
Eet en drinkgedrag van de client

Katern 4 Persoonlijke verzorging en ADL
pag. 35-46
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Les 3 PV 
Observeren, registreren en signaleren
Eet en drinkgedrag van de client

Katern 4 Persoonlijke verzorging en ADL
pag. 35-46

Slide 1 - Tekstslide

Vorige week: rapporteren
Voor- en nadelen van:
mondeling rapporteren?
schriftelijk rapporteren?
Feedback vragen
Feedback geven


Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen vandaag

- Observeren en registreren van eet- en drinkgedrag van client
- Je weet wat observeren is
- Je weet hoe je kunt registreren
- Je weet hoe je moet signaleren
- Je weet de hulpmiddelen te noemen die client kan gebruiken

Slide 3 - Tekstslide

Wat is rapporteren?
A
een plan volgen
B
melden wat er is gebeurd
C
iemand vertellen wat het effect van zijn gedrag op jou is
D
een manier om met een klacht om te gaan

Slide 4 - Quizvraag

Als je tijdens een activiteit goed kijkt of iemand hulp nodig heeft dan ben je bezig met......
A
motiveren
B
observeren
C
stimuleren
D
toezicht houden

Slide 5 - Quizvraag

Observeren
Observeren = waarnemen
je kijkt naar het gedrag
ALTIJD met een doel
Natuurlijk heb je praktijkervaring
Of ervaring met de client

Maar er zijn ook vooroordelen waarmee je kunt observeren

Slide 6 - Tekstslide

0

Slide 7 - Video

Observeren van eet- en drinkgedrag
Je kunt eten aanbieden maar heeft client dit dan op ?
Wat noteer je na je observatie ??
Je houdt nauwkeurig bij wat client eet en drinkt
ZONDER jouw mening

Slide 8 - Tekstslide

Registreren
Je registreert wat iemand eet en drinkt
In het dossier
Hoeveelheden goed afmeten, eenmalig en opschrijven
Bij ouderen en bij de kinderopvang !
Kinderen: drinkflessen, dus makkelijk aflezen
Na 1 jaar alleen met duidelijke reden registreren 

Slide 9 - Tekstslide

Eet- en drinkgedrag bij ouderen
Minder smaak, ruiken en proeven !
Minder gevoel voor 'honger' en dorst
let op warm weer- meer drinken nodig
slecht gebit ? (ondervoeding ?)
Moeite met koken, boodschappen doen ?

Slide 10 - Tekstslide

Redenen op extra op te letten
- Dementie: mensen weten niet meer of ze hebben gegeten
- Diabetes: regelmatig eten - bloedsuikerspiegel
- Medicatie: vaak samen met eten innemen (let op bijwerking)
- Zieken: koorts of diarree ? Meer vocht nodig !
- Depressie: lusteloos, geen zin in eten, ook niet in het klaarmaken

Slide 11 - Tekstslide

Signaleren van veranderingen
Signaleren= signaal (bepaald gedrag) opvangen met je zintuigen en hierop reageren

Bijv. koorts, verwarde client, vreemde blauwe plekken oid.
Na deze signalering handel je nauwkeurig:
protocol volgen, leidinggevende of arts vragen



Slide 12 - Tekstslide

Jouw rol bij signaleren

Slide 13 - Woordweb

Signalen die op ziekte wijzen zijn o.a.:
koorts, snelle ademhaling, minder eten, minder plassen, vreemde huidskleur

Slide 14 - Tekstslide

Hulpmiddelen
pag. 35, o.a.
Ergonomisch bestek 
Easywipe
Bedpapegaai, douchestoel
een grijper

Slide 15 - Tekstslide

Afronding
Wat heb je geleerd en hoe gebruik je dit in stage ?
Al client in gedachten ?

Slide 16 - Tekstslide

Zelfstandig werken in groepen
1 groep is fysiek op school vandaag
De anderen werken online in groepen
opdr 45-59 katern 4
Groep die fysiek aanwezig is: let op OOK opdrachten 61-65 katern 1
Gebruik je Boomlicentie 

Slide 17 - Tekstslide