Les Observatie en interpretatie

• newEditor
• Omgangskunde
• MBO
• Studiejaar 1

Observatie en interpretatie

Wat je ziet? Is dat wat er is?

PPP!

• Hoe was je Lange weekend? Kermis?

• Nog nieuws?

• Feestje gevierd?

programma

• PPP

• LEsdoelen

• Begrippen observatie – Interpretatie LEsbrief

• Filmpje!

• Opdracht diversiteitscirkel Lesbrief

• Geef je Duo-maat feedback aan de hand van de Coollist

• Afronding

Lesdoelen

• Cognitief (kennis): De student kan de begrippen observatie en interpretatie benoemen en uitleggen aan de hand van een voorbeeld (onthouden, begrijpen).

• Affectief (gevoel): De student spreekt tijdens de les hun gedachtes, gevoelens en interpretaties uit en is bereid tot openheid.

• Psychomotorisch (lichaamsgestuurde beweging): De student laat zien door het maken van oogcontact en vanuit een ontspannen houding te luisteren, dat hij in het hier en nu is en de aandacht richt op zichzelf en de ander

Voeg de docenten toe op volgorde van leeftijd: van jong naar oud

1

Pieter

2

Marc

3

Tom

4

Bea

5

Sandra

6

Jan

Wat is observatie?

A

Een manier om emoties te negeren.

B

Een vorm van actieve interventie.

C

Het verzamelen van informatie.

D

Het waarnemen van gedrag.

Waarom is observatie belangrijk?

A

Om mensen te controleren.

B

Om persoonlijke meningen te delen.

C

Om gedrag te begrijpen.

Wat observeer je tijdens observatie?

A

Fysieke handelingen.

B

Communicatie tussen mensen.

C

Interne gedachten.

D

Stemming van de observator.

Invuloefening

Ieder mens filtert de werkelijkheid. Waar de één in een boodschap een zakelijk feit ziet, ervaart de ander het als een persoonlijke mening of zelfs kritiek. Dit verklaart waarom twee mensen exact dezelfde tekst kunnen lezen, horen of zien, maar er totaal verschillende conclusies uit trekken.

Waar

waarom

dezelfde

verschillende

conclusies

Doel van de les

• Ervaren dat je niet altijd ziet wat je denkt dat je ziet.

Begrip Observatie…

• Zoek op… wat betekent het begrip en schrijf het voor jezelf op.

• Rondje door de klas, op het bord…

Begrip interpretatie

• Zoek op! Wat betekend dat?

• Op het bord…

Waarneming.

Opdracht diversiteitscirkel.

• Zie lesbrief.

• Check het filmpje

• Vul in je eentje de tabel in

• Check me t je buurman of vrouw wat je hebt opgeschreven

Hoofdpersoon Anyssa

• Fragment 1: 1:40 tot 3:00

• Fragment 2: 13:15 tot 16:00

Link naar aflevering: https://www.human.nl/klassen/kijk/afleveringen/aflevering-1.html

Afronding Check lesdoelen

• Cognitief (kennis): De student kan de begrippen observatie en interpretatie benoemen en uitleggen aan de hand van een voorbeeld (onthouden, begrijpen).

• Affectief (gevoel): De student spreekt tijdens de les hun gedachtes, gevoelens en interpretaties uit en is bereid tot openheid.

• Psychomotorisch (lichaamsgestuurde beweging): De student laat zien door het maken van oogcontact en vanuit een ontspannen houding te luisteren, dat hij in het hier en nu is en de aandacht richt op zichzelf en de ander